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 ESCUELA NORMAL “MIGUEL F. MARTÍNEZ”
CENTENARIA Y BENEMÉRITA
AÑO ESCOLAR 2012-2013 SEMESTRE: AGOSTO-ENERO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
SEGUNDO SEMESTRE


“ENSEÑAR O EL OFICIO DEAPRENDER”
ENSEÑAR O EL OFICIO DE APRENDER
EXPERIENCIA EN JORNADA DE OBSERVACIÓN
El profesional desarrolla su práctica en un contexto determinado, no en una campana de cristal.
Los maestros revelan queel campo laboral es diferente a como lo plante la escuela, los contextos son diferentes en cada plantel.
El profesor no es el único depositario del saber
En la observación, la maestra solicitabainformación adicional sobre algún tema en especial sacada de internet, libros, revistas, etc.
Hay más profesoras en los niveles inferiores del sistema que en la educación superior.
En la escuela haymás personal femenino a comparación con el masculino.
La mujer que trabaja en la enseñanza aporta un pequeño complemento a la casa…renuncia a cargos por ocupaciones de la familia.
La maestra tutora,dejaba a su hija en el kínder de al lado y después iba por ella al no tener quien la cuidara.
La profesión docente se ejercita en un contexto determinado espacio temporal, con unos sujetosdeterminados
La maestra se presenta todos los días de escuela durante un tiempo determinado frente a sus alumnos.
La profesión docente, en su actuación social, ha de estar inspirada en valores.
Los profesorespromueven los valores dando el ejemplo en la escuela, al relacionarse sanamente.
El profesor debe entenderse como un profesional comprometido con el conocimiento, que actúa a la manera de unartista, que investiga y experimenta, que utiliza el conocimiento para comprender los términos de la situación del contexto, del centro del aula, de los grupos y de los individuos, así como para diseñar yconstruir estrategias flexibles adaptadas a casa momento, cuya eficacia y bondad experimenta y evalúa de forma permanente.
Los profesores demuestran el compromiso que tienen con la educación, ya que...