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ASOLESCENCIA; UNA TRANSICION DEL DESARROLLO.




En muchas sociedades tradicionales son comunes los rituales que marcan que un niño ha alcanzado la mayoría de edad. Por ejemplo, las tribus apaches celebran la primera menstruación de una niña con un ritual de cuatro días de salmodias desde que sale el sol hasta que se pone. En las sociedades más modernas, el paso de la niñez a la adultez nose distingue por un único suceso. Sino por un largo periodo conocido como adolescencia, esto implica un gran cambio en el aspecto físico, cognoscitivo, social y emocional. A esto le podemos llamar el inicio de la pubertad, el proceso que nos lleva a la madurez sexual o fertilidad, se llegó a pensar que la pubertad que la pubertad y adolescencia llegaban al mismo tiempo, sin embargo se hallegado a la conclusión que la pubertad en algunas generaciones llega a muy temprana edad y la adolescencia llegas en ocasiones hasta los 10 0 20 años.


LA ADOLESCENCIA COMO CONSTRUCCION SOCIAL




En las sociedades preindustriales no existía tal concepto; se consideraba que los niños eran adultos cuando maduraban físicamente o empezaban el aprendizaje de una vocación. En el siglo xx sedefinió a la adolescencia como una etapa diferenciada de la vida en el mundo occidental. Hoy en día se ha convertido en un fenómeno global aunque puede adoptar distintas formas en diferentes culturas.









LA GLOBALIZACION EN LA ADOLESCENCIA.

Se ha comprobado que ahora la pubertad empieza a edad más temprana que en generaciones anteriores y el ingreso a la vocación ocurre más tarde,esto conlleva a tener un retraso para preparase como adultas en las tareas propias de la adultez. Esto se ve un poco afectado por la globalización que estamos viviendo, con las redes sociales, el mal uso del internet, entretenimientos sociales, moda, etc. En Nueva Zelanda los jóvenes maorís escuchan la música afroamericana de rap para simbolizar su separación de la sociedad adulta.
Esto hapuesto en movimiento cambios sociales en todo el mundo, se destaca la urbanización, vidas más largas y más saludables menores a tasas de nacimiento y familias pequeñas. La pubertad en pueblos más pequeños se señalaba por ritos iniciáticos como la circuncisión.
Sabemos que la adolescencia se presenta diferente en muchas partes del mundo, en EU los adolescentes pasan menos tiempo con sus padres yconfían menos en ello, en la India conservan fuertemente sus vínculos familiares y valores hindúes tradicionales, en los países Occidentales se esfuerzan por ser tan delgadas como sea posible, en Nigeria y otros países africanos, los más bellos son los obesos ya que se considera una belleza. En México como en otros países Latinoamericanos la pubertad impone más restricciones a las niñas tanto quela virginidad debe ser protegida para conservar la posición familiar y asegurar que las chicas puedan casarse, y los jóvenes hombres obtienen más libertad y movilidad, y sus actos sexuales son tolerados por los padres y admirados por sus compañeros. Esto nos dice que un cambio cultural es complejo; puede ser liberador y desafiante, los adolescentes actuales siguen nuevas rutas que no siempresaben a dónde irán.




















DESARROLLO FISICO (pubertad)


Nos damos cuenta que el ciclo de la niñez se terminó o estar a punto de que esto suceda cuanto se empiezan a presentar los primeros cambios físicos en el niño, se presentar un repentino y acelerado crecimiento, cambios en todas sus extremidades en las niñas se desarrollan sus senos y en los niños su cambiode voz es muy notable, así como el desarrollo de genitales y crecimiento púbico.

Esto entendemos como el resultado de mayo producción de hormonas relacionadas con el sexo y tiene lugar en dos etapas: adrenarquia, que implica la maduración de las glándulas suprarrenales, seguida unos años después por la gonadarquia, que es la maduración de los órganos sexuales.









SIGNOS Y...