Nada

a)Asignatura: Españolb)Tema en común: Cuento |
c) Contenidos por ciclo |
Primer ciclo | Segundo ciclo | Tercer ciclo |
* Lean, escriban y/o ilustren cuentos considerando: Título,personajes, inicio, desarrollando y final. | * Lean y escriban cuentos considerando: Título, personajes, inicio, desarrollo y final. | * Lean, escriban y analicen el valor literario decuentos, considerando: Títulos, personajes, inicio, clímax y final. |
d) habilidades o actividades de lenguaje:Expresión oral: Seguridad, dicción, coherencia…al presentar sustrabajosEscritura: Redacción y coherencia de los cuentos, además de desarrollar la imaginaciónLectura: Comprensión lectora, e identificación de elementos del cuento |
e)Materiales Hojas blancas,colores, cuento. |
f) Actividad inicial- Presentar un cuento a los alumnos e indagar en conocimientos previos.- Dar lectura a dicho cuento.- Identificar los elementos del cuento y comentarlos engrupo. |
g)Actividades diferenciadas por ciclo |
Primer cicloLos niños después de realizar una lectura guiada del cuento, ilustrarán lo que pasó y escribirán palabras y/o frases acercadel cuento con ayuda del maestro. | Segundo cicloLos niños identificarán todos los elementos del cuento leído y tomando como base los personajes principales del cuento realizarán su propiaversión con texto e ilustraciones. | Tercer cicloLos alumnos inventarán un cuento de manera libre, cerciorándose de utilizar todos los elementos de éste.Posteriormente intercambiarán susrelatos e identificarán los elementos del cuento de su compañero. |
h) Puesta en común a nivel grupal, evaluación y cierre de la actividad- Cada ciclo realizará un periodico mural dondeexpondran sus trabajos, y darán una breve explicación acerca de en qué consisten. - Se realizará una plenaria donde se resolverán las dudas o inquietudes que surgan en los niños. |
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