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Fundamentos básicos de Investigación Matemática
Las matemáticas juegan un papel muy importante en la vida diaria. Es imperativo que nuestros estudiantes tengan acceso aherramientas y experiencias educativas que los lleven a pensar matemáticamente, a preparase para cualquier acontecimiento.

¡Bienvenidos al primer blog educativo puertorriqueño sobrela Investigación Matemática en la Escuela Intermedia! (©Feb. 2008-2012)
miércoles, 17 de junio de 2009

Conjunto de Números
Un conjunto es un grupo, clase o colección de objetosdenominados elementos del conjunto. Estos elementos pueden ser concretos - sillas, mesas, etc., o abstractos como son los números, letras, etc. Algunos ejemplos de conjuntos denúmeros son:

1. Los números naturales - Un número natural es cualquiera de los números, ya sea N = {1, 2, 3...}, que se usa para contar los elementos de un conjunto.

2. Losnúmeros enteros - Se obtienen a partir de los números naturales. Este conjunto incluye a los números positivos {1, 2, 3…}, los números negativos {-1, -2, -3…} y el 0. El conjunto denúmeros enteros se denota como Z = {... -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3...}.

3. Los números racionales - Son aquellos que pueden expresarse como el cociente (resultado de una división) dedos números enteros, que se representan como Q = {... 1/2, 5/3, 8/10...}. Este conjunto de números incluye a los números enteros y fraccionarios, es un subconjunto de los númerosreales.

4. Los números reales - incluyen tanto a los números racionales como a los números irracionales, son aquellos que no se pueden expresar de manera fraccionaria y tieneninfinitas cifras decimales no periódicas. Por ejemplo: 0.123456789101112... Los matemáticos usan la letra "R" (en negrita) para representar el conjunto de todos los números reales.