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Dado que diferentes teorías se han acercado a la relación que obtiene el lector, autor y receptor se han dado cambios y para estos cambiosfueron necesarios autores como Saussure quien da comienzo a la distinción entre código y signo lingüístico, ya que el lenguaje es el sistema de signos lingüísticos a prendidos social mente y que se alojan en el cerebro, por lo que es abstracto y social, y el habla no es más que la materialización de la lengua por lo que es individual y concreta. Nos sirve, para lograr un lenguaje y mostrar estadode ánimo, educación, edad, sexo, lugar de procedencia etc. (Ferdinand de Saussure, curso de lingüística general).
Autores como Saussure, son los que están detrás del estudio literario dado que hay algo que se va retomando para cada paradigma es por esa razón que Hans Robert Jauss; ataca al formalismo y al marxismo de prescindir de la dimensión de la recepción y afirma que la historia de larecepción de una obra se pasa a la historia de la literatura, además Jauss parte de una crítica demoledora de los estudios literarios de antes y de su tiempo por haberse concentrado unos en el autor y otros en el texto. Por lo cual dos criterios históricamente fundamentales por que la literatura no puede ser entendida, ni explicada desde el texto o desde el autor sino únicamente tomando en cuenta lahistoria de su recepción.
Sin embargo con esto la teoría da un giro porque desde entonces pasará a ocuparse sistemáticamente, en la expresión del lector que puede tener muchas significaciones teóricas aunque parezca paradójico, un lector puede llegar a ser un personaje del texto; con una finura que puede parecer transformarse en sutileza y cavilación, podríamos distinguir muchos tipos de lector enla mente mima del escritor.
1- Los que se limitan a leer y no comunican las impresiones o consideraciones causadas por la lectura estos podríamos llamarlos lectores finales.
2- Los que no se limitan a leer sino que comunican los resultados de su lectura a otros, dentro de esta categoría hay lectores que, al ponerse a leer, no se proponían sino leer y que sólo en un segundo momento se deciden acomunicar impresiones o consideraciones sobre su lectura.
Sin embargo existen los lectores que se proponen más sistemáticamente elaborar una lectura y comunicar los resultados de esta lectura y estos son llamados institucionales y son los que desarrollan un papel importantísimo en la vida literaria, y los que de alguna manera son objeto privilegiado del estudio de la recepción literaria.
Atodo esto es a lo que Jauss hace referencia en tendiendo por critica el uso lingüístico al hablar y desglosar todo lo que se presenta. Dado que nos estamos refiriéndonos a la estética de la recepción el interes de Jauss es apartar el historicismo de la literatura y fundar una estética de la recepción y del efecto basada en la experiencia del lector y tener en cuenta el aspecto histórico, político,...
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