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GUIA DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA I
TV CICLO ESCOLAR 2012-2013 “B”

- DEBES ENTREGAR LA GUÍA Y LAS EVIDENCIAS COMO REQUISITO PARA TENER
DERECHO A PRESENTAR EL ETS.
-CONTESTA LA GUÍA A MANO.
-ENTREGAR GUÍA Y EVIDENCIAS ANTES DEL ETS EN EL ÁREA HUMANÍSTICA.
-SE ANULARÁN SI LA INFORMACIÓN ES BAJADA DE INTERNET O FOTOCOPIADO DE
PORTAFOLIOS DE OTROS COMPAÑEROS
-EL VALOR DE LA GUÍA ES DE 20%DE LA EVALUACIÓN.
-EL VALOR DE LAS EVIDENCIAS ES DE 20% DE LA EVALUACIÓN.
- REALIZA LA LECTURA DEL TEXTO TITULADO: “LA MÁS FAULERA” DE MÓNICA LAVÍN. -
ELABORA UN REPORTE DE LECTURA DEL MISMO.
VALOR DEL EXAMEN ETS 60%
VALOR TOTAL 100%

PERIODO I

1. Elabora un cuadro sinóptico con los conceptos lingüísticos:
A) Lenguaje
B) Lengua
C) Habla
D) Norma
E) DialectoConceptos lingüísticos
Lenguaje: el provenzal lenguatge y del latin lingua

Es el sistema de comunicación que nos permite abstraer y comunicar conceptos
Dimensiones del lenguaje
forma

comprende a la fonología, morfologia y sintaxis




contenido
la semántica




Uso
la pragmática



Tipos de lenguaje
Humano
Se expresa por símbolos, señales y sonidos






Seemplean secuencias sonoras y signos gráficos





Animal
se expresa con signos sonoros y corporales




Formal
Construccionesartificiales usadas en matematicas y programación
Pueden ser analizados con los conceptos del lenguaje humano



Lengua
Conjunto ordenado y sistemático de formas orales, escritas y grabadas, de asociación de ideas es un sistema que permiten la comunicación.La práctica identifica a una comunidad. Se estudia ya que existen varias.
Escrita

Signos lingüisticos
Grafismos




No escrita
Voz
Sonidos
Gestos
videos




Habla
Función fisicomotora de articular correctamentelas palabras y sonidos que transmiten contenidos, medio oral de comunicación
Elementos
Articulación
Forma de producir sonido





Voz
Uso de cuerdas vocalesFluidez
Ritmo al hablar



Norma
Conjunto de usos habituales que los hablantes de una lengua lleva a cabo en la vida cotidiana, sirven para lograr el orden y la paz social, son para cumplirlas con ética.
heteronomas
Fijadas por el sujeto que las cumple



Ortográficas
Reglas ortográficas o de sintaxis



Sociales
Usos y costumbres establecidos por la sociedad porrepetición continua



Comunidad
Establecidas por la comunidad religiosa a la que se pertenece



Calidad
Se cumplen en la fabricación de productos



Jurídicas
También llamadas leyes que el estado impone



Conducta
Para regular la conducta social en miras al bien común



dialecto
Sistema lingüístico que deriva de otro pero no exhibe una diferenciación suficiente respectoa otros de origen común, es la relación entre un conjunto de varios sistemas lingüísticos de un tronco común o que se encuentran en un mismo limite geográfico.
Dialecto
Deben ser mutuamente inteligibles sin aprendizaje previo, forman parte de un territorio políticamente unificado y



Lengua independiente
Formar parte de un territorio políticamente unificado




Que posean un sistemade escritura común y compartan una tradicion

2. Elije un párrafo de cualquier texto donde ejemplifiques el uso de:
a) Jerga
b) Caló
c) Modismo
d) Argot
e) Norma

3. Pega un texto donde ejemplifiques el Nivel Coloquial de la Lengua.
4. Pega un texto donde ejemplifiques el Nivel Literario de la Lengua.
5. Pega un texto donde ejemplifiques el Nivel Técnico-Científico de la Lengua.
6.Anota cuáles son los vicios en el que algunas veces caemos como hablantes.
7. Escribe una expresión que ejemplifiquen los vicios de la Lengua.
8. En qué consisten los extranjerismos, escribe tres ejemplos de galicismos y tres de
anglicismos.
9. Dibuja una historieta de cinco escenas donde aparezcan ejemplos de dialecto.
10. Subraya con rojo la idea principal en cada uno de los párrafos del...