nada

Páginas: 10 (2317 palabras) Publicado: 23 de febrero de 2014
DESCRIPCIÓN DEL DESARROLLO DE CURSOS A LA MEDIDA.


De acuerdo a su comunicación los módulos de aprendizaje tendrán los siguientes desarrollos:

Adecuación pedagógica:
Diseño instruccional.
Desarrollo de Guión o Story Board: Este es un guión del curso en power point, es el blanco y negor del curso, desde el cual se comienza a virtualizar el curso.
Desarrollo de plantilla de curso. Estoes la parte grafica, la plantilla de todo el curso, arriba, bordes, etc.
Desarrollo de plantilla de bienvenida, Terminación del curso, y de cambio de capítulo o submódulo.
Mapa de navegación del módulo.: Esta puede ser animada o todo el tiempo visible, se recomienda que sea oculta para que no reduzca el espacio de la información, asi esta en el demo que les envio.
2 AutoevaluaciónesInserción de hasta 3 videos en video flash streaming
Máximo de slides: 40 slides
Actividades make to learn (Hacer par aprender),
Simulacion de plataforma (captivate)
Nivel de Interactividad estudiante – maquina: Nivel medio – Alto.

Yo rpopongo un curso virtual como tal, que estaría compuesto asi:

1er capítulo: Sistema de calidad
2do caítulo: Conociendo Aris
DESCRIPCIÓN DEL DESARROLLO DECURSOS A LA MEDIDA.


De acuerdo a su comunicación los módulos de aprendizaje tendrán los siguientes desarrollos:

Adecuación pedagógica:
Diseño instruccional.
Desarrollo de Guión o Story Board: Este es un guión del curso en power point, es el blanco y negor del curso, desde el cual se comienza a virtualizar el curso.
Desarrollo de plantilla de curso. Esto es la parte grafica, la plantillade todo el curso, arriba, bordes, etc.
Desarrollo de plantilla de bienvenida, Terminación del curso, y de cambio de capítulo o submódulo.
Mapa de navegación del módulo.: Esta puede ser animada o todo el tiempo visible, se recomienda que sea oculta para que no reduzca el espacio de la información, asi esta en el demo que les envio.
2 Autoevaluaciónes
Inserción de hasta 3 videos en videoflash streaming
Máximo de slides: 40 slides
Actividades make to learn (Hacer par aprender),
Simulacion de plataforma (captivate)
Nivel de Interactividad estudiante – maquina: Nivel medio – Alto.

Yo rpopongo un curso virtual como tal, que estaría compuesto asi:

1er capítulo: Sistema de calidad
2do caítulo: Conociendo ArisDESCRIPCIÓN DEL DESARROLLO DE CURSOS A LA MEDIDA.


De acuerdo asu comunicación los módulos de aprendizaje tendrán los siguientes desarrollos:

Adecuación pedagógica:
Diseño instruccional.
Desarrollo de Guión o Story Board: Este es un guión del curso en power point, es el blanco y negor del curso, desde el cual se comienza a virtualizar el curso.
Desarrollo de plantilla de curso. Esto es la parte grafica, la plantilla de todo el curso, arriba, bordes,etc.
Desarrollo de plantilla de bienvenida, Terminación del curso, y de cambio de capítulo o submódulo.
Mapa de navegación del módulo.: Esta puede ser animada o todo el tiempo visible, se recomienda que sea oculta para que no reduzca el espacio de la información, asi esta en el demo que les envio.
2 Autoevaluaciónes
Inserción de hasta 3 videos en video flash streaming
Máximo de slides: 40slides
Actividades make to learn (Hacer par aprender),
Simulacion de plataforma (captivate)
Nivel de Interactividad estudiante – maquina: Nivel medio – Alto.

Yo rpopongo un curso virtual como tal, que estaría compuesto asi:

1er capítulo: Sistema de calidad
2do caítulo: Conociendo ArisDESCRIPCIÓN DEL DESARROLLO DE CURSOS A LA MEDIDA.


De acuerdo a su comunicación los módulos deaprendizaje tendrán los siguientes desarrollos:

Adecuación pedagógica:
Diseño instruccional.
Desarrollo de Guión o Story Board: Este es un guión del curso en power point, es el blanco y negor del curso, desde el cual se comienza a virtualizar el curso.
Desarrollo de plantilla de curso. Esto es la parte grafica, la plantilla de todo el curso, arriba, bordes, etc.
Desarrollo de plantilla de...
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