NADA
Páginas: 81 (20079 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2014
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Los modelos de cuidados
EL SIGNIFICADO DE LOS MODELOS DE CUIDADOS
•
Unos procedimientos: ¿cómo son?, ¿está validada su efectividad en la
consecución del objetivo?
Los modelos de cuidados en enfermería tienen un doble significado:
•
•
Son la representación de una realidad que puede denominarse comohecho enfermero, que podría definirse como la manera de llevar a
cabo el proceso de cuidar en enfermería.
Son propuestas para desarrollar dicho proceso desde las aportaciones
de la disciplina enfermera.
La práctica enfermera tiene:
•
•
•
Un objetivo: ¿cuál es?
Un sujeto al que va dirigida la actuación: ¿quién es? y ¿cómo es?
Un instrumento metodológico: ¿se trata de un instrumentopropio?,
¿cómo es ese instrumento?
Los modelos de enfermería y su posible evolución hacia la consecución de
una teoría enfermera son ventajosos para la disciplina (Ver Tabla 1).
Tabla 1. Ventajas derivadas del uso de los modelos
•
•
•
•
•
Muestran lo esencial en la actuación de la enfermera
Concretan la identidad de la enfermera en el seno de la comunidad
Identifican y clarifican larelación de la enfermera con el resto de
profesionales de la salud
Permiten representar de manera teórica la intervención práctica de la
enfermera
Ayudan a desarrollar guías para la práctica, la investigación, la
administración y la docencia en enfermería
Te conviene recordar...
✔
Existen elementos comunes en todos los modelos y teorías de enfermería, a pesar de su elevado número yde la visión particular de cada enfermera en la consideración de los modelos, lo que hace que existan tantos como profesionales de esta disciplina.
EL LENGUAJE DE LOS MODELOS DE ENFERMERÍA:
DEFINICIÓN DE CONCEPTOS (EIR 93-94, 1, 7, 12,
109; 01-02, 3; 03-04, 90)
Los modelos y las teorías de enfermería son el resultado del examen cuidadoso y crítico que hacen los profesionales de los fenómenosy los hechos
que conforman la práctica enfermera. Para ello utilizan el método científico
y aplican los distintos tipos de razonamiento influidos por supuestos y paradigmas.
Concepto
El Diccionario de la Lengua Española de la RAE recoge varias acepciones en su
definición para el término “concepto”: “idea que concibe o forma el entendimiento”; “pensamiento expresado en palabras”; “aspecto,calidad, título”. Se
podría decir que un concepto es una etiqueta que se utiliza para poder comunicar un pensamiento o, como afirma Marriner (2007): “los conceptos ponen
nombre a los fenómenos”.
En la actualidad, las enfermeras coinciden en la identificación de unos elementos característicos y definitorios de su práctica. Estos elementos componen lo
que se denomina marco conceptual, marcoreferencial o metaparadigma enfermero, y estos elementos son los nombrados cuando se utilizan las etiquetas de persona, salud, entorno, enfermería y cuidado.
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Supuestos o paradigmas
Supuesto
La utilización del término “supuesto” en el lenguaje de los modelos y las teorías
de enfermería indica que éstos se desarrollan partiendo de unos principios que
pueden estar implícita o explícitamenteformulados y que, puesto que son considerados como ciertos sin prueba o demostración, podrían no ser compartidos
por todo el colectivo de enfermería.
Paradigma
Ejemplo o ejemplar. También se podría definir como un referente, de tal manera que
el paradigma sería el referente en la construcción de un modelo o teoría. Para Kuhn
(1962) un paradigma es el conjunto de creencias, valores, principios,leyes, teorías y
metodologías que sirven como referente para el desarrollo de la ciencia. Cuando se
habla de paradigmas se está haciendo referencia a las estructuras, a marcos referenciales a partir de los cuales se desarrolla un modelo o teoría de enfermería.
Modelos y teorías en enfermería (EIR 93-94, 6; 06-07, 4)
•
Modelo: esquema teórico, generalmente en forma matemática, de un...
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Los modelos de cuidados
EL SIGNIFICADO DE LOS MODELOS DE CUIDADOS
•
Unos procedimientos: ¿cómo son?, ¿está validada su efectividad en la
consecución del objetivo?
Los modelos de cuidados en enfermería tienen un doble significado:
•
•
Son la representación de una realidad que puede denominarse comohecho enfermero, que podría definirse como la manera de llevar a
cabo el proceso de cuidar en enfermería.
Son propuestas para desarrollar dicho proceso desde las aportaciones
de la disciplina enfermera.
La práctica enfermera tiene:
•
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•
Un objetivo: ¿cuál es?
Un sujeto al que va dirigida la actuación: ¿quién es? y ¿cómo es?
Un instrumento metodológico: ¿se trata de un instrumentopropio?,
¿cómo es ese instrumento?
Los modelos de enfermería y su posible evolución hacia la consecución de
una teoría enfermera son ventajosos para la disciplina (Ver Tabla 1).
Tabla 1. Ventajas derivadas del uso de los modelos
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Muestran lo esencial en la actuación de la enfermera
Concretan la identidad de la enfermera en el seno de la comunidad
Identifican y clarifican larelación de la enfermera con el resto de
profesionales de la salud
Permiten representar de manera teórica la intervención práctica de la
enfermera
Ayudan a desarrollar guías para la práctica, la investigación, la
administración y la docencia en enfermería
Te conviene recordar...
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Existen elementos comunes en todos los modelos y teorías de enfermería, a pesar de su elevado número yde la visión particular de cada enfermera en la consideración de los modelos, lo que hace que existan tantos como profesionales de esta disciplina.
EL LENGUAJE DE LOS MODELOS DE ENFERMERÍA:
DEFINICIÓN DE CONCEPTOS (EIR 93-94, 1, 7, 12,
109; 01-02, 3; 03-04, 90)
Los modelos y las teorías de enfermería son el resultado del examen cuidadoso y crítico que hacen los profesionales de los fenómenosy los hechos
que conforman la práctica enfermera. Para ello utilizan el método científico
y aplican los distintos tipos de razonamiento influidos por supuestos y paradigmas.
Concepto
El Diccionario de la Lengua Española de la RAE recoge varias acepciones en su
definición para el término “concepto”: “idea que concibe o forma el entendimiento”; “pensamiento expresado en palabras”; “aspecto,calidad, título”. Se
podría decir que un concepto es una etiqueta que se utiliza para poder comunicar un pensamiento o, como afirma Marriner (2007): “los conceptos ponen
nombre a los fenómenos”.
En la actualidad, las enfermeras coinciden en la identificación de unos elementos característicos y definitorios de su práctica. Estos elementos componen lo
que se denomina marco conceptual, marcoreferencial o metaparadigma enfermero, y estos elementos son los nombrados cuando se utilizan las etiquetas de persona, salud, entorno, enfermería y cuidado.
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Supuestos o paradigmas
Supuesto
La utilización del término “supuesto” en el lenguaje de los modelos y las teorías
de enfermería indica que éstos se desarrollan partiendo de unos principios que
pueden estar implícita o explícitamenteformulados y que, puesto que son considerados como ciertos sin prueba o demostración, podrían no ser compartidos
por todo el colectivo de enfermería.
Paradigma
Ejemplo o ejemplar. También se podría definir como un referente, de tal manera que
el paradigma sería el referente en la construcción de un modelo o teoría. Para Kuhn
(1962) un paradigma es el conjunto de creencias, valores, principios,leyes, teorías y
metodologías que sirven como referente para el desarrollo de la ciencia. Cuando se
habla de paradigmas se está haciendo referencia a las estructuras, a marcos referenciales a partir de los cuales se desarrolla un modelo o teoría de enfermería.
Modelos y teorías en enfermería (EIR 93-94, 6; 06-07, 4)
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Modelo: esquema teórico, generalmente en forma matemática, de un...
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