Nada

Páginas: 2 (407 palabras) Publicado: 17 de agosto de 2012
Desayunos escolares en Cali, un programa líder en inclusión







Proveer un alimento nutritivo y especialmente en las primeras horas del día, para los niños de nuestra ciudad, es una de lasprioridades de la actual Administración, es por eso que la secretaría de Educación ha venido liderando de manera continua el Programa de Desayunos Escolares, por lo que en el año 2010 se invirtieron3.305.millones 446.005 pesos para atender a 46.809 niños y niñas de la zona urbana y rural del municipio.
Durante el año pasado, la alcaldía logró cobertura total desde preescolar, básica primaria yun gran número de estudiantes de secundaria, dando continuidad en las 25 instituciones educativas en las que venía prestando el servicio y adicionalmente proporcionó desayunos en 26 centros educativoshasta agosto, pues el ente departamental asumió tal servicio a través de un operador para los meses de septiembre, octubre y noviembre.
Al respecto Mario Hernán Colorado, Jefe de la carteraeducativa, afirmó:”En éste gobierno hemos hecho una apuesta por el mejoramiento de la calidad de la educación y la calidad de vida de nuestros niños continuando con los lineamientos del Modelo Incluyente deMejoramiento Educativo, MIME, que nos traza el camino para consolidar un sistema educativo oficial que satisfaga las necesidades que al respecto presenta nuestra población”.
María Cristina Bedoya G.comunicaciones@semcali.gov.co
http://www.cali.gov.co/publicaciones.php?id=37300
Teniendo en cuenta la información anterior; se le pide a un grupo de estudiantes de Ingeniería de la UniversidadAutónoma de Occidente presente una propuesta para suministrar 250 desayunos escolares diarios durante el periodo lectivo febrero- diciembre a uno de los centros educativos inscritos en el programa. Sedispone de $ 4000 por cada desayuno, el cual debe ser suministrado por el proveedor en la institución educativa cumpliendo con todos los requerimientos exigidos por la autoridad competente, el desayuno...
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