Nada


A través de esta imagen podemos observar una propuesta de un proceso de comprensión lectora:





Lleva a cabo tres procesos para conseguir una buena comprensión lectora. Procesos dedecodificación, cognitivo y construcción de significado.
Además estos tres procesos tienen que estar relacionados entre sí para llevar a cabo un buen proceso de compresión.http://propuestademarthastone.blogspot.com/2011/07/ensenanza-para-la-comprension.html

http://comprension-lectora.org/creatividad-y-comprension-lectora-en-la-escuela/http://olahjl2.blogspot.com/2011/11/comprension-lectora-el-origen-de-todo.html
“Comprensión lectora: el origen de todo el fracaso educativo”

En esta entrada d este blog, podemos ver que es un problema muy habitual a día de hoy en la escuela. Losniños han adquirido la habilidad o la capacidad de la lectura, son capaces de leer textos o recitarlos de forma oral, pero a la hora de preguntarse qué he leído o de qué habla el texto, no sabenresponder porque realmente no han entendido lo que han leído.
También hace alusión al informe PISA y al poco porcentaje de alumnos que superan esta parte del proyecto, la que se refiere a la de descifrarel sentido de un texto sencillo.
Por último este profesor de secundaria expresa como según él habría que proceder para llegar a entender un texto y lo hace en cinco pasos.Pienso que la cobardía no nos deja actuar como somos y sobre todo como queremos en momentos determinados. Nos da pánico, miedo, nos frena y nos paraliza. La cobardía puede apoderarse de nosotros sino nos sentimos dueño de nosotros mismos y de lo que queremos hacer en cada momento.
Creo que si nos sentimos personas cobardes no actuamos como de verdad nos sentimos, el miedo y el qué pasarádespués se apodera de nosotros y nos bloquea.
Para superar nuestra cobardía debemos sentirnos más fuerte que las situaciones que se nos plantean. Los cobardes en vez de afrontar un problema huyen de...