Nada

MAPA CONCEPTUAL EQUIPO 3

Claves de gestión educativa estratégica
Aprendizaje organizacional
Liderazgo pedagógico
Pensamiento sistémico
y estratégico

Culturas organizacionales
Asesoramientoy orientación

amiento y
Apertura al aprendizaje y a la innovación
Trabajo en equipo
Centralidad de lo pedagógico
Señas de identidad
Desafíos de la educación
¿Qué es la gestión educativa?Desafíos del presente
Pérdida del sentido pedagógico
Visión simplista
de lo educativo
Restricciones estructurales
a la innovación

Tareas aisladas, escasez de equipos.

Síndrome burocráticoCultura rígida
Autoridad y control
Regulaba rutinas
Escuelas eficaces
Gestión educativa
estratégica
Administración escolar tradicional
Administración escolar tradicional
a la gestióneducativa estratégica



ADMINISTRACION ESCOLAR
CONCLUSION
La educación es un gran desafio para todos los involucrados administrativos, docentes, alumnos y padres de familia. Para poder teneruna buena educacion que sea equitativa, que llegue a todos, con la infraestructura necesaria para las comunidades, etc. Se debe contar con una adecuada administracion escolar.
En nuestro sistemaeducativo ha sufrido algunos cambios pero aun no son suficientes segumos batallando por que los recursos no son suficientes o no son los adecuados para nuestra area de trabajo y desgraciadamente elproblema biene desde arriba. La estrucctura es demaciado compleja. Los programas no se aterrizan porque en el trayecto la burocracia hace que el proceso sea mas lento, que se desbien recurosos, quetengan trabas en el camino o por otro lado se toman desiciones sin consultar opiniones de los demas.
Los politicos no han tomado encuenta que los maestros al igual que los medicos trabajamos conmaterial humano y que de las desiciones que tomen ellos en cuanto a programas educativos o reformas nosotros los maestros vamos a influir en la vida de un ser humano.
Por eso se requieren de un...