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El Goalball fue creado por el alemán HansLorenzen y el austriaco Seep Reindl. Este nuevo deporte formaba parte de un programa de rehabilitación, para veteranos minusválidos de la II Guerra Mundial. En él podían tomar parte los veteranos ciegos, con el fin de desarrollar toda su capacidad de concentración y cualidades físicas.
En los Juegos Paralímpicos de 1972 en Heidelberg (Alemania) fue uno de los deportes de demostración, entrando aformar parte del calendario oficial a partir de 1976 en Toronto (Canadá), en categoría masculina, y de 1984 en Nueva York (Estados Unidos) en la categoría femenina.
En 1981, en París, los representantes de más de 30 países participantes en deportes eran ciegos, forman la Asociación Internacional de Deportes para Ciegos (IBSA). Un año después, la propia IBSA crea un subcomité de Goalball, con elobjetivo de unificar el deporte a nivel mundial y revisar los reglamentos periódicamente. La Asociación Internacional de Deportes para Ciegos (IBSA), a través del Subcomité de Goalball es el encargado de sancionar todos los campeonatos oficiales, así como de revisar el reglamento de juego cada cuatro años, realizar cursos de formación de Árbitros y Oficiales Menores y promover la práctica del Goalballen todos los lugares del mundo.
maria
Características del Goalball
El Goalball es una experiencia que favorece el desarrollo integral del alumnado (Arráez, 1998; ONCE, 2007; Llamas, 2009), al potenciar diferentes valores, a saber:
a. Físicos: desarrollo de la velocidad de desplazamiento; potenciación del tren superior; mejora de la resistencia anaeróbica (por presentardesplazamientos cortos y rápidos).
b. Psíquicos: mejora del autoconocimiento, de la autoestima y de las capacidades de concentración y de superación personal.
c. Sociales: fomenta un ambiente cooperativo entre los participantes, destacando además el respeto sobre los compañeros, con y sin discapacidad.
d. Educativos o formativos: desarrollo de la percepción auditiva y de la orientación en el espacio. A partir de los beneficios mostrados, los contenidos que se han recogido en esta unidad son los siguientes:
a. Conceptuales
Conocimiento del deporte del Goalball y de sus normas básicas.
El sonido como canal de comunicación.
La orientación espacial como fundamento de los deportes colectivos.
b. Aptitudinales
Experimentación del Goalball y de los requerimientos exigidos para su práctica.Coordinación y trabajo en equipo.
c. Actitudinales
Participación activa en una situación inhabitual.
Reflexión sobre las dificultades encontradas para la práctica de un deporte para personas con discapacidad visual.
YARELIS
Aspectos a considerar
d. Como recursos materiales específicos para el desarrollo de esta unidad, se debe contar con material que permita acercar alalumnado a la vivencia de la discapacidad visual, como son los petos, los antifaces o las gafas opacas. Estos últimos se pueden conseguir fácilmente, adaptando gafas de natación mediante la colocación de cinta americana o papel de precinto, para tratar de ofrecer el efecto deseado: reducción del campo visual, visión borrosa, visión parcial en sólo uno de los ojos, ceguera total, etc. Para llevar a...
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