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El párrafo: Es la unidad de un discurso escrito conformado por varias oraciones que expresan una idea y terminan con un punto y aparte. Las oraciones que lo conforman suelen compartir la misma temática y una de ellas es la que expresa la principal idea.
Existen distintos tipos de párrafos, algunos de ellos son:
 Argumentativo: contiene una idea con la que se busca convencer al receptor sobrealgo que se niega o afirma.
 Conceptual: en estos párrafos se especifica el pensamiento de algún autor o la definición de un término, que será utilizado a lo largo de todo el texto, por lo que resulta imprescindible su comprensión. Estos párrafos, están presentes en textos científicos y técnicos.
 Cronológico: en esta clase de párrafo se expresa, en el orden en que sucedieron, una serie deacontecimientos.
 De enumeración: este párrafo está compuesto por una serie de características que aluden a un mismo hecho, objeto o sujeto y una frase organizadora que permite comprender qué es lo que se está ordenando.
 Descriptivo: en este párrafo se describe, siguiendo un criterio lógico, un objeto, persona o acontecimiento.
 Explicativo: estos párrafos son útiles para ampliar o especificarla temática que está siendo tratada.
 Expositivo: en estos párrafos se presenta de manera ordenada una determinada información.
 Narrativo: en estos se presentan hechos o acciones ocurridas de manera ordenada.
 Comparativo: en este párrafo se presentan similitudes y diferencias entre dos o más objetos, sucesos, o cualquier fenómeno.
 Causa-efecto: como su nombre indica, se presentan unhecho y aquello que lo ha causado o bien las consecuencias que de este pueden devenir.
 Deductivo: en este la idea principal se coloca al principio que, para construirla se parte de una generalización para luego presentar casos específicos.
 Inductivo: en oposición al anterior, en estos párrafos la idea principal se coloca al final. En estos se parte de casos específicos para llegar a unageneralización que concluye lo que se afirmó.
 De conclusión: estos párrafos expresan el cierre de un apartado o un determinado tema.
Conectores: los conectores son palabras o expresiones que vinculan un miembro del discurso con otro anterior.
Las palabras que funcionan como conectores guían las inferencias que efectúa el receptor del conjunto formado por los dos miembros conectados. Pueden ser detres tipos:
• Conectores aditivos. Incorporan un nuevo miembro a otro anterior, manteniendo la misma orientación: además, encima, incluso, es más...
• Conectores consecutivos. Conectan un consecuente con su antecedente: por consiguiente, por tanto, en consecuencia, de ahí, entonces, pues...
• Conectores contraargumentativos. Eliminan algunas de las conclusiones que sehayan podido inferir de un miembro anterior: por el contrario, en
Cambio, antes bien, sin embargo, no obstante, con todo...
Cohesión léxica: En un texto, la cohesión puede efectuarse por medio de sustantivos de referencia generalizadora; por ejemplo, para "seres humanos" tenemos gente, persona, hombre, mujer, niño, muchacho; para "objetos concretos" contables”, objeto, cosa; para “inanimadosabstractos”, asunto, hecho,..
La cohesión se garantiza también por la reiteración: bien sea por la repetición de la misma palabra, bien por el uso de sinónimos o de sinonimia referencial.
Categorías en función de marcadores: Las categorías gramaticales que materializan la función de marcadores del discurso se caracterizan por ser unidades invariables.
La invariabilidad es, justamente, la propiedad delas preposiciones, las conjunciones y los adverbios, categorías que funcionan como marcadores: además, ciertas construcciones preposicionales, algunas formas verbales y otras clases de palabras se constituyen como marcadores por un proceso de gramaticalización que las convierte en formas fijas.
Categorías gramaticales en función de marcadores
Adverbios Realmente/francamente no entiendo....