Nada

Conclusión Tesina
A partir de lo desarrollado a lo largo de esta tesina, cabe destacar la preocupación que sentimos como futuras docentes por la motivación a la lectura en las nuevas generaciones,quienes nacen en un mundo absolutamente tecnologizado que le ofrece todo tipo de atracciones.
Esto nace de las observaciones que hemos tenido en nuestras prácticas profesionales, que sin duda hansido de gran ayuda para percatar las falencias que está teniendo hoy en día el sistema educativo chileno.
Desde la perspectiva de estudiantes, sentimos que es necesario abarcar este problema no sólodesde lo que ocurre en Chile y cómo se está llevando a cabo, sino que también a partir de otros países que ya han tomado cartas en el asunto por la motivación de los niños hacia la lectura, realizandoacciones concretas que han logrado encantarlos con el acto de leer.
Como mencionamos durante esta tesina, nos centraremos, para la futura exploración de conocimientos, en una investigación documentado.Ésta nos permitirá recabar variados escritos con los cuales ampliaremos nuestra visión sobre el tema, instruyéndonos aún más y encontrando distintas perspectivas. Además de posibles soluciones,estrategias, investigaciones ya realizadas, etc. Que nos ayudarán a construir nuestro propio conocimiento sobre el tema.
Estamos conscientes, a partir del fundamento que tuvimos que realizar, que es degran importancia considerar la realidad en la que están sumergidos los niños de hoy en día, que sin duda será muy distinta una a otra, pero que la mayoría se engloba en aquella que nos muestra un mundoque ha tenido gran avance en las tecnologías.
Para llevar esto, serán fundamentales las preguntas directrices, ya que nos guiarán para alcanzar el objetivo general y específico que nos hemospropuesto en el comienzo.

A modo de conclusión, cabe preguntarse sobre cómo se está llevando hoy en día la enseñanza de la lectura y como de ésta se deriva el gusto por leer. Y si no nos cuestionamos...