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GIMNASIO EL LAGO SCHOOL
TALLER DE REFUERZO
COMPETENT READERS– GRADE FOURTH
NAME_______________________________ DATE________________ 4rd ___

Para el desarrollo del taller debe tener encuenta los siguientes conceptos (mirar libro de lectores):
1. Generalizar
2. Pasos para generalizar
3. Macroproposición
4. Ideas conceptuales
5. Ideas argumentales
6. Ideas procedimentales

1.Generalice los siguientes instrumentos:






Proposición: _________________________________________________________
2. Generalice las siguientes proposiciones y luego escriba la macroproposicióncorrespondiente (recuerde los pasos para generalizar)

Caperucita roja llevó galletas a su abuela.
Caperucita roja camino mucho para llevar ponqués a su abuelita.
Caperucita roja llevaba en sucanasta pan para la abuela..
El lobo se comió a la abuelita y a Caperucita roja.
El leñador fue el héroe del cuento.
MACROPROPOSICIÓN:_____________________________________________________________3. Busque la Macroproposición de tipo conceptual a partir de las proposiciones:

La vaca produce leche.
Con la leche de cabra se produce queso.
Con la leche de cabra y la vaca se producen losyogurts.
MACROPROPOSICIÓN: ___________________________________________________________

4. Escriba 3 proposiciones de tipo procedimental y luego encuentre la Macroproposición.1._________________________________________________________________________
2._________________________________________________________________________3._________________________________________________________________________

MACROPROPOSICIÓN: _________________________________________________________

5. A partir del siguiente texto saque 3 proposiciones de tipo argumental que responda a la pregunta ¿cuálesson los efectos negativos de alimentarnos de mala manera?, luego busque la Macroproposición o tesis y grafíquelo en el mentefacto.

BUENOS HÁBITOS ALIMENTICIOS
Algunos niños comen sólo dulces y...