Nada.

Páginas: 7 (1539 palabras) Publicado: 13 de noviembre de 2012
Índice

1- Introducción

2- Inteligencia Humana

3- Inteligencia Humana en Psicología

4- La inteligencia Es una y Múltiple

5- La inteligencia no es autónoma sino dependiente

6- Inteligencias Múltiples

7- Conclusión

8- Bibliografía

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Introducción

Es evidente que la inteligencia humana surgió al tener el hombre la necesidad de encontrar laforma de comunicarse primero consigo mismo y posteriormente con su entorno, debido a esto su inteligencia y su capacidad de comunicación se han convertido en las bases fundamentales sobre las cuales se cimienta nuestra civilización. <<La inteligencia>> Es el término general que indica la capacidad que interviene en el aprendizaje y en la conducta y las pruebas de inteligencia, que en estecaso es lo que estudiamos, son las pruebas diseñadas para medir las capacidades mentales de una persona. La investigación actual pone de manifiesto que la inteligencia no es simple, ni fija, ni autónoma, sino compleja, modificable y dependiente. El hombre ha tratado de explicarse el concepto Inteligencia, sin embargo no se ha llegado a una definición aceptada por todos. Lo que sí ha ocurrido esque la concepción de este concepto ha ido cambiando y hoy se establece que no estamos determinados desde nuestro nacimiento por razones meramente biológicas y que algunos tuvieron la suerte de nacer inteligentes y otros no, sino que se construye esta capacidad como resultado de la convivencia de varios factores etiológicos de tipo endógenos, y exógenos y que su interacción permite aprender denuestras
experiencias y de las oportunidades que el medio nos ha permitido vivir.

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Desarrollo

* La inteligencia Humana

La definición de inteligencia en el ámbito de la psicología, Es aún uno de los conceptos que responden a diferentes Concepciones según sea la teoría según la cual se analiza. Si, podemos decir que es una noción central también en la filosofía y que en un intento deuna explicación enciclopédica, se dice que indica el nivel “de desarrollo, autonomía y dominio del medio que va Alcanzando el ser vivo a lo largo de la evolución. En el Hombre, permite su apertura a la realidad, el conocimiento reflexivo, la personalidad de su conducta y Ia invención de su cultura”. El término Inteligencia (de Iegere: captar, escoger), fue acuñado por cicerón para designar lacapacidad de entender, comprender e inventar y tiene un amplísimo espectro semántico, que refleja la idea clásica según la cual el hombre, por su inteligencia, es en cierto modo todas las cosas. En filosofía ha significado nivel o facultad cognoscitiva, función intelectual simple, nota esencial del hombre, principio espiritual y ente inmaterial. En estos contextos suelen emplearse términos comointelecto, entendimiento, pensamiento, juicio, razón o conocimiento.

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* La inteligencia Humana en psicología

En psicología, el estudio de la inteligencia ha sido abordado mediante múltiples enfoques teóricos y metodológicos, convergentes y complementarios. Estos enfoques pueden reducirse a tres principales: el general, el genético y el diferencial, que tratan de la naturaleza de lainteligencia, de su desarrollo y de sus modalidades según los individuos y los grupos. Al interior de cada uno de estos enfoques hay diversas teorías y orientaciones. La actual psicología cognitiva, concibe la Inteligencia como un sistema de procesamiento y estudia las estrategias y componentes de la recepción, codificación, recuperación y elaboración de la información, por ende establece un puente conaquéllos procesos superiores del pensamiento, factores que serian indicadores de un desarrollo cognitivo en el ser humano. Tratando de simplificar el concepto de inteligencia, se podría citar a Yuste que dice “capacidad o tendencia a explicar con estructuras progresivas e ilimitadamente más abstractas los hechos de experiencia, para acomodarlos a nuestros propios fines” (Yuste, 1990), o lo que...
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