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RUT: PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION 4º AÑO BASICO Instrucciones
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Este cuadernillo consta de 30 preguntas y tiene como objetivo averiguar lo que tú has aprendido en Lenguaje y Comunicación Todas las preguntas tienen cuatro posibles respuestas, identificadas con las letras A, B, C y D. Solamente una de ellas es la correcta, por lo que debes leerlas atentamente antes de responder. Laprueba se responde en una HOJA DE RESPUESTAS, de la siguiente forma: Hoja de Respuestas

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En la hoja de respuestas debes escribir tu nombre y tu curso

NOMBRE: Rafael Andrés Santana Venegas CURSO: 3º A A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B C D

Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (x) en el cuadrado de la alternativa que consideres correcta.

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La pregunta de desarrollo se contesta escribiendo la respuesta directamente en la prueba

Contesta en la prueba

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Usa solo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar. No utilices diccionario u otro tipo de apoyo Dispones de 70minutos para contestar.

NOMBRE: CURSO:

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Instrucciones: Lee con mucha atención cada pregunta. Puedes hacer anotaciones en estas páginas, pero no olvides marcar tus respuestas en la hoja de respuestas. Recuerda que solo una es la respuesta correcta. ¡Buena suerte! Basándote en el poema, responde laspreguntas 1 y 2: Cuando canta el rumor del agua ¿Cómo huele el azul del cielo? ¿Dónde encontrar una campana que suene adentro de tus sueños? ¿Verdad que es ancha la tristeza y delgada la melancolía? Pablo Neruda 1. ¿Qué estrofa se asocia con la siguiente imagen? A) B) C) D) Primera estrofa Segunda estrofa Tercera estrofa Segunda y tercera estrofa

2. Pablo Neruda señala que el azul del cielo huelecomo: A) B) C) D) El agua El mar Los sueños No lo señala

Lee atentamente el siguiente poema y responde las preguntas 3, 4 y 5. PAISAJE La tarde equivocada se vistió de frío. Detrás de los cristales turbios, todos los niños, ven convertirse en pájaros un árbol amarillo. La tarde está tendida a lo largo del río. Y un rubor de manzana Tiembla en los tejadillos. Federico García Lorca 3. En el poema,el árbol se convierte en: A) B) C) D) Niños Un río Pájaros Manzanas

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4. ¿Quién tiembla en los tejadillos? A) B) C) D) Los niños Los cristales La tarde Un rubor de manzana

5. El poema se refiere principalmente a: A) B) C) D) La tarde Los niños El invierno Las frutas

Lee con atención el cuento queaparece a continuación y responde las preguntas 6, 7, 8, 9 y 10. EL MAGO Y EL RATONCITO Cierta noche paseaba un mago por las orillas del río Azul, cuando pasó volando sobre su cabeza un búho que llevaba un ratoncito en su pico. El mago dio una palmada y el ave se asustó y soltó su presa. Entonces, el mago, que era un hombre bondadoso, cogió al magullado ratoncito y, después de curarlo, lo tocó consu varita mágica y lo transformó en una hermosa joven. —Ahora —le dijo—, voy a buscarte un esposo. ¿A quién querrás conceder tu mano? Has de saber que soy un gran mago y que puedo satisfacer todos tus deseos. Los ojos de la joven brillaron de alegría. —¿De verdad? —preguntó—. Pues... pues me gustaría ser la esposa del ser más poderoso del mundo. —Nada hay en el mundo más grande y poderoso que elSol —le contestó el mago—. Así pues, te casaré con él. Se pusieron en camino hacia el sol. No se acercaron mucho para no quemarse. El mago suplicó al Sol que aceptara la mano de su protegida. Pero el Sol le dijo: —Yo no soy el ser más poderoso. Fíjate: basta una sola nube para cubrirme y tapar mi luz. Ciertamente, la nube es más poderosa que yo. Inmediatamente fueron a buscar la nube más...