NADA

que están vivas y otras que definitivamente no lo están. ¿En qué se diferencian?
Intercambien ideas con sus compañeros sobre las diferencias entre un ser vivo y otro no vivo.Como habrán visto, definir que algo está vivo no es cosa sencilla. Y probarlo, mucho menos.
EXPERIMENTOS PARA RESPONDER PREGUNTAS
En esta actividad, vamos a abordarexperimentalmente la cuestión de si la levadura es un ser viviente
o no. Para eso, basaremos nuestra hipótesis en algunas características que definen a los seres vivos.
A. Si lalevadura es un ser vivo, entonces se alimenta y respira.
Para probar esta hipótesis vamos a suponer que la levadura es capaz de alimentarse de azúcar y, junto
con ello, de respirary liberar gases (más precisamente dióxido de carbono), ya que esto es lo que
hace la mayoría de los organismos vivos.
Procedimiento
• Formen g rupos de a cuatro. Rotulen
losvasos de 1 a 4 de
a c u e rdo con el esquema que sigue
y mezclen los componentes.
• Levadura prensada (asegúrense de que no sea vieja y
de que haya estado en la heladerahasta el momento
de usarla), agua tibia, azúcar, sal, vasos.
Materiales necesarios:
Vaso
1
2
3
4
Agua tibia
un cuarto de vaso
un cuarto de vaso
un cuarto de vaso
uncuarto de vaso
Levadura
2 cucharadas
2 cucharadas
2 cucharadas
.............
Agregado
.............
azúcar (1 cucharada)
sal (1 cucharada)
azúcar (1 cucharada)
Vaso
12
3
4
Cantidad de burbujas (ninguna, pocas, muchas)
• Esperen aproximadamente cinco minutos sin tocar los vasos y observen lo que sucedió en cada
uno. Anoten susresultados en una tabla como la siguiente.
¿Por qué preparamos el vaso 1? ¿Y el 4?
¿La levadura se alimenta de sal? Justifiquen su respuesta sobre la base de los resultados obtenid