nada

Tema 1 - El estrés

Tema 1 - El estrés
1.1 ¿QUE ES EL ESTRÉS?
El concepto de estrés se aplica de forma distinta según el sesgo científico, los
enfoques fisiológicos o bioquímicos consideran el estrés en términos
de respuestas, los enfoques psicológicos y psicosociales lo conciben
como un fenómeno externo localizado en el estímulo, el enfoque
cognitivo hace referencia a factorespsicológicos o subjetivos que
median entre los agentes estresantes y las respuestas fisiológicas, el estrés,
por tanto, está localizado en la interacción, estas 3 orientaciones marcarán
el desarrollo de la Teoría General del Estrés y su aplicación en el campo
psicopatológico.

1.2 ORIENTACIONES TEÓRICAS SOBRE EL ESTRÉS
1.2.1 Teorías basadas en la respuesta
Teoría del estrés de Selye
Selye es quienha popularizado el término “estrés”, y entiende el estrés como
una respuesta no específica del organismo, como el estado que se
manifiesta por un síndrome específico consistente en todos los cambios
inespecíficos inducidos dentro de un sistema biológico. El estrés tiene su
forma y composición características pero ninguna causa particular, el
agente desencadenante del estrés (estresor oalarmígeno) es un elemento que
atenta contra la homeostasis del organismo, por tanto, cualquier estímulo
puede ser estresor siempre que provoque en el organismo la respuesta
inespecífica de necesidad de reajuste o estrés. Esta es respuesta es una
respuesta estereotipada del organismo que implica una activación del eje
hipotálamo-hipófiso-suprarrenal y del SNA, si esta activación persiste produce
unsíndrome de estrés consistente en: 1) hiperdesarrollo de la corteza
suprarrenal, 2) involución de la glándula timo y 3) úlcera péptica,
asimismo el estrés puede estar asociado a estímulos agradables o
desagradables (La carencia total de estrés produciría la muerte).
Cannon influyó en Selye con su hipótesis de la homeostasis, concibe el
estrés como reacciones de "lucha-huida", respuestasautomáticas que
emiten los organismos en defensa de estímulos amenazantes externos o
internos,y en esta respuesta interviene el SN Simpático con la subsecuente
liberación de catecolaminas por la médula suprarrenal.

Salva Herrera- MailTo :ssalva4@hotmail.com

!

1

Tema 1 - El estrés

La teoría de Selye está basada en la acción de 2 fenómenos objetivables.
Uno es el estresor, que escualquier demanda que evoca el patrón de
respuesta de estrés (físico, psicológico, cognitivo o emocional). Por otro, la
respuesta de estrés, constituida por un triple mecanismo denominado
síndrome general de adaptación (SGA), la consideración de la respuesta
de estrés mantenida en el tiempo.
El desarrollo completo del síndrome tiene 3 etapas:
Reacción del organismo cuando es expuestorepentinamente a estímulos
a los que no está adaptado, y tiene dos fases:

Reacción de
alarma

Fase de choque, que es la reacción inicial e inmediata al agente
nocivo: taquicardia, pérdida de tono muscular, disminución de la
temperatura y de la presión sanguínea. También se produce descarga de
adrenalina, corticotropina (ACTH) y corticoides (aunque empiezan
durante esta fase, se hacen más evidentesen la siguiente).
Fase de contrachoque es la reacción de rebote (defensa contra el
choque), se da un agrandamiento de la corteza suprarrenal con
hiperactividad (se hace mas evidente el incremento de corticoides),
involución rápida del sistema timo-linfático, y signos opuestos a la fase de
choque (hipertensión, hiperglucemia, hipertermia, etc.).

Etapa de
resistencia

Se produce unaadaptación del organismo al estresor junto con la
consecuente mejoría y desaparición de los síntomas, se caracteriza por
una resistencia aumentada al agente nocivo a costa de una menor
resistencia a otros estímulos, y la mayoría de los cambios presentes
durante la reacción de la alarma desaparecen, y en algunos casos se
invierten.

Etapa de
agotamiento

El agotamiento llega si el...