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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
DEPARTAMENTO DE ÁREA COMÚN
CURSO FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LAS CIENCIAS ECONÓMICAS
CÓDIGO 1410

GUIAS DE TRABAJO
DATOS DEL ESTUDIANTE
NOMBRE:___________________________________________
CARNE:_____________________________________________
SALON:________________ EDIFICIO:____________________
GUATEMALA, ENERO 2014Fundamentos Teóricos de las CCEE

Guías de Estudio

PRESENTACIÓN
Las Guías de Trabajo están diseñadas con el propósito que los estudiantes fortalezcan los
conocimientos desarrollados en el salón de clase, mediante la resolución de
cuestionamientos y la aplicación práctica en una serie de ejercicios relacionados a los
tópicos más importantes del Curso de Fundamentos Teóricos de las CienciasEconomicas
que fueron elaborados en base a los textos utilizados en dicho curso.
Estas Guías tienen el sentido pedagógico de fortalecer y estimular el autoaprendizaje
del estudiante, buscando que mediante su realización se apropien satisfactoriamente de
los contenidos trabajados.
La ponderación asignada es de 5 puntos netos de zona, los estudiantes deberán
elaborarlas y entregarlas en la fechaque señale el docente.

CONTROL DE ENTREGA DE GUIAS DE TRABAJO
No.
1.

Tema de la Guía
EL HOMBRE EN EL REGISTRO DEL TIEMPO

2.

EL PAPEL DEL TRABAJO EN EL PROCESO DE
TRANSFORMACIÓN DEL HOMBRE

3.

EL HOMBRE CREADOR DE LA CULTURA

4.

IDENTIDAD Y DERECHOS DE LOS PUEBLOS
INDIGENAS – ACUERDOS DE PAZ

5.

EL PENSAMIENTO Y LENGUAJE

6.

QUÉ ES EL CONOCIMIENTO

7.

ELORIGEN DE LAS CIENCIAS, CLASIFICACIÓN
GENERAL DE LAS CIENCIAS Y NOCIONES DEL
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
CONCEPTO DE LA CIENCIA, OBJETIVO Y
ALCANCE DE LA CIENCIA

8.

9.

LA FILOSOFIA

10.

APLICACIÓN DE LAS LEYES Y CATEGORÍAS DE
LA DIALÉCTICA

11.

TEORÍA DE LA VERDAD

USAC – Facultad de CCEE

Fecha de Entrega

Sello

Fundamentos Teóricos de las CCEE

Guías de EstudioGuía de Trabajo No1.

EL HOMBRE EN EL REGISTRO DEL TIEMPO
Al concluir la guía de trabajo No. 1 el estudiante estará en la capacidad de:
a) Comprender la relación entre los distintos procesos geológicos, eras, períodos y
subperíodos con el proceso de evolución del hombre.
b) Valorar la importancia de la Teoría de Oparín como explicación científica del inicio
de la Vida.
c) Explicar porescrito y de manera integral el proceso de Evolución del hombre.

1. Explique qué es la Evolución y en qué consisten la Evolución Cosmológica, Geológica y
Biológica del Hombre.

2. Explique ¿Qué es una glaciación? ¿Dónde se presentaron? Y ¿Cuál es la mayor
importancia para el conocimiento de la humanidad?

3. De acuerdo con su lectura del Libro de Fundamentos Teóricos de las CCEE responda:
a)Ciencias que estudian el origen de la vida:

b) Enuncie con sus palabras la teoría científica del origen de la vida

USAC – Facultad de CCEE

Fundamentos Teóricos de las CCEE

Guías de Estudio

c) Descripción de los procesos básicos de la vida:

4. Enumere cuáles fueron los hechos más importantes del Pleistoceno y los cinco subperíodos correspondientes al período terciario son:PLEISTOCENO
CUATERNARIO
PLIOCENO

MIOCENO

OLIGOCENO
TERCIARIO
EOCENO

PALEOCENO

5.

Explique ¿Qué son los homínidas? Y cuáles son los tres géneros en que se agrupan:

6.

Explique el término HOMINIDOS FOSILES

USAC – Facultad de CCEE

Fundamentos Teóricos de las CCEE

Guías de Estudio

Guía de Trabajo No. 2

EL PAPEL DEL TRABAJO EN EL PROCESO DE TRANSFORMACION DEL MONOAL HOMBRE
Al concluir la guía de trabajo No. 2 el estudiante estará en la capacidad de:
a) Comprender la importancia del trabajo en la formación de las cualidades
humanas.
b) Establecer en qué consiste la hominización y cuáles son los elementos del
principio de la traída homínida.

1. Escriba la definición del Proceso de Hominización:

2. ¿Explique por qué el trabajo es la condición...