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Secundario Dr. Alberto Schweitzer Sociología 5to. Año Período Diciembre 2013
Nombre del alumno
D.N.I
ESCRIBIR CON TINTA, COLOCAR NOMBRE Y APELLIDO EN TODAS LAS HOJAS, FIRMAR AL FINALExpectativas de logro:
Relacionar contextos históricos y conceptos sociológicos
Comprender y analizar fuentes directas y textos científicos de autores sociológicos
Utilizar adecuadamente el vocabularioespecífico de la materia
Explicar conceptos sociológicos correspondientes a autores del siglo XIX o escuelas sociológicas del siglo XX

1. Confecciona un texto en el que explique cuales fueron losprincipales cambios que hicieron posible el surgimiento de la Sociología como ciencia y qué consideró como cuestión social. (1 pto)
2. Explica, con su correspondiente definición, como se vinculenlos siguientes conceptos: A. Comte – estadios - E. Durkheim – hecho social – coacción – objeto de la Sociología – Positivismo (2ptos)
3. Realiza un cuadro comparativo entre A. Comte, E. Durkheim, K.Marx y M. Weber con los siguientes ítems: contexto/objeto de estudio/conceptos propuestos (al menos 2)/ ¿qué intenta explicar?/ ideología, escuela o tendencia/ critica de Marx a los anterioressociólogos y de Weber a Marx. (1 pto)
4. Desarrolle el concepto de Burocracia, qué autor desarrolla dicho concepto y cuales son sus principales características. Incluya además las críticas que realiza elautor. Explique la comparación con “la jaula de hierro” (1pto)
5. Elabora un texto claro y coherente con lo indicado a continuación, deberás contestar en el mismo orden sugerido ya que el respeto porla consigna será tema de evaluación. (3 puntos)
A continuación leerás un texto específico, a partir de él indica:
Posible autor que hable del tema propuesto en el texto
Qué conceptos fuerontrabajados en el texto por el autor que propusiste.
Indica si hay algún autor que se contrapone o plantea conceptos opuestos, justifica tu respuesta.
Hombres libres y esclavos, patricios y plebeyos,...