Nada
Páginas: 2 (284 palabras)
Publicado: 16 de febrero de 2013
FUNDACIÓN MIER Y PESADO
Nombre del alumno: ______________________________________________________________
Grupo: ______________ Fecha de entrega: (29/11/12)
Profesora LitzaXaya de Beraza M.
INSTRUCCIONES: LEE EL POEMA Y RESUELVE LO QUE SE TE PIDE.
COMO LAS ESFERAS...
Muchachita que eras
brevedad, redondez y color,
como las esferas
que enlas rinconeras
de una sala ortodoxa mitigan su esplendor...
Muchachita hemisférica y algo triste
que tus lágrimas púberes me diste,
que en el mes del Rosario
a mis ojosfingías
amapola diciendo avemarías
y que dejabas en mi idilio proletario
y en mi corbata indigente,
cual un aroma dúplice, tu ternura naciente
y tu catolicismo milenario...En un día de báquicos desenfrenos,
me dicen que preguntas por mí; te evoco
tan pequeña, que puedes bañar tus plenos
encantos dentro de un poco
de licor, porque cabe tuestatua pía
en la última copa de la cristalería;
y revives redonda, castiza y breve
como las esferas
que en las rinconeras
del siglo diecinueve,
amortiguan su gala
verdeo azul o carmesí,
y copian, en la curva que se parece a ti,
el inventario de la muerta sala.
Subraya, busca y anota las palabras que desconozcas.
¿Cuál es el tema delpoema?
¿Qué ideas y sentimientos transmite el hablante lírico de los poemas?
¿Se sabe a quién se dirige? Si. No. ¿A quién?
¿Cuál es la intención del poeta?
¿Cuáles sonlas palabras o expresiones que tienen más fuerza en el poema?
¿Cuántas estrofas tiene el poema?
¿Cuántos versos tiene cada estrofa?
Subraya en el poema las terminaciones queriman. Utiliza un color distinto para cada rima.
¿Qué tipo de rima tiene el poema?
Localiza las figuras retóricas que se encuentran en el poema y escribe un ejemplo.
Nombre del alumno: ______________________________________________________________
Grupo: ______________ Fecha de entrega: (29/11/12)
Profesora LitzaXaya de Beraza M.
INSTRUCCIONES: LEE EL POEMA Y RESUELVE LO QUE SE TE PIDE.
COMO LAS ESFERAS...
Muchachita que eras
brevedad, redondez y color,
como las esferas
que enlas rinconeras
de una sala ortodoxa mitigan su esplendor...
Muchachita hemisférica y algo triste
que tus lágrimas púberes me diste,
que en el mes del Rosario
a mis ojosfingías
amapola diciendo avemarías
y que dejabas en mi idilio proletario
y en mi corbata indigente,
cual un aroma dúplice, tu ternura naciente
y tu catolicismo milenario...En un día de báquicos desenfrenos,
me dicen que preguntas por mí; te evoco
tan pequeña, que puedes bañar tus plenos
encantos dentro de un poco
de licor, porque cabe tuestatua pía
en la última copa de la cristalería;
y revives redonda, castiza y breve
como las esferas
que en las rinconeras
del siglo diecinueve,
amortiguan su gala
verdeo azul o carmesí,
y copian, en la curva que se parece a ti,
el inventario de la muerta sala.
Subraya, busca y anota las palabras que desconozcas.
¿Cuál es el tema delpoema?
¿Qué ideas y sentimientos transmite el hablante lírico de los poemas?
¿Se sabe a quién se dirige? Si. No. ¿A quién?
¿Cuál es la intención del poeta?
¿Cuáles sonlas palabras o expresiones que tienen más fuerza en el poema?
¿Cuántas estrofas tiene el poema?
¿Cuántos versos tiene cada estrofa?
Subraya en el poema las terminaciones queriman. Utiliza un color distinto para cada rima.
¿Qué tipo de rima tiene el poema?
Localiza las figuras retóricas que se encuentran en el poema y escribe un ejemplo.
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