Nada

Universidad de el salvador
Facultad de Odontología
Dirección de Educación Odontológica
Área curricular de Estomatología
Curso de Estomatología IV

“Psicología del desarrollo: niñez y
Adolescencia”.

Por:
Cruz Umanzor, Elvia Carolina
Gómez Osegueda Andrea Beatriz
Guzmán Arrué, Fátima Beatriz
Pérez Osegueda Mónica Valeria
Sánchez Romano, Mirna Josselyn

Profesor encargado:
MsE.Julio Aparicio

Ciudad universitaria, enero 2013
INDICE GENERAL

Contenido
Pagina

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………...…iii

OBJETIVOS……………………………………………………………………….....4

Marco Teórico.
Encuadre del caso de la temática asignada
a la realidad salvadoreña..............................................................................................6

Propuesta clínicoodontológica………………………………………………..........14

CONCLUSIONES......................................................................................................17

BIBLIOGRAFIA

INTRODUCCIÓN

El trabajo que se presenta a continuación, está enfocado a la Psicología del desarrollo: niñez y adolescencia, tiene como objetivo el diferenciar las diversas características fisiológicas, psicológicasy sociales típicas de la niñez y adolescencia.
En el trabajo se detalla un caso en el que un niño es víctima de violencia física y psicológica, y se explica sus diversas condiciones tales como social, psicológica y odontológica. Dando así lo que es una definición de Maltrato Infantil, explicando los tipos de maltratos que existen tales como físicos, emocionales, sexuales, incluso negligencias.Se menciona uno de los causantes del maltrato infantil, el cual es el alcoholismo. Las consecuencias que se dan en una situación como esta.
Se describe la actitud que tiene que tomar el odontólogo al presentarse un caso de maltrato.

Iii
OBJETIVOS

a) Diferenciar las características fisiológicas, psicológicas y sociales típicas de las etapas evolutivas de la niñez y adolescencia en losseres humanos.

b) Definir una estrategia metodológico-técnica para el abordaje y tratamiento odontológico de pacientes infantiles de acuerdo a sus características biológicas y psicosociales.

c) Proponer una estrategia metodológico-técnica para el abordaje y tratamiento odontológico de pacientes adolescentes acorde a sus características biológicas y psico-sociales.

4
CASO

Niño víctimade violencia física y psicológica.
Sexo: masculino.
Edad: 8 años. 

CONDICION SOCIAL:
Hijo de obreros.
Madre: costurera.
Padre: albañil y alcohólico.

CONDICION PSICOLOGICA: El padre que es alcohólico violenta constantemente al chico, lo golpea y lesiona físicamente.

CONDICION ODONTOLOGICA: Es llevado por su madre a la consulta por lesiones en la boca y en las piezas dentarias, consangramiento y dolor.

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| MARCO TEORICO 1. MALTRATO INFANTIL 2.1. DefiniciónSe puede definir al maltrato infantil como todas las formas de malos tratos físicos y emocionales, abuso sexual, descuido o negligencia, explotación comercial o de otro tipo, que originen un daño real o potencial para la salud del niño, su supervivencia, desarrollo o dignidad en el contexto de unarelación de responsabilidad, confianza o poder.La definición de maltrato implica una valoración social en relación a lo que es peligroso o inadecuado para el niño. Y aquí reside precisamente la gran dificultad para definirlo, ya que hay una falta de consenso social respecto a lo que constituyen formas de crianza peligrosas e inaceptables. Resulta difícil establecer la raya de separación entre lo quees un maltrato y lo que no; se debe además, tomar en cuenta, al menos, tres criterios: en primer lugar, la consideración de una acción u omisión como (maltrato) depende, en muchos casos, de la edad del niño; en segundo lugar, la situación psico-fisiológica del menor puede condicionar las consecuencias de la acción u omisión ejercidas sobre él, lo que puede conllevar una relativización de su...