Nada

Módulo: Carpintería de Techumbres Tabiquería y Superficies de Trabajo

Educación Media Técnico-Profesional Sector Construcción

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Especialidad: Edificación

Módulo

CARPINTERÍA DE TECHUMBRES, TABIQUERÍA Y SUPERFICIES DE TRABAJO

Horas sugeridas para desarrollar las actividades orientadas a conseguir los aprendizajes esperados y evaluar su logro:

180 horas

GOBIERNO DE CHILEMINISTERIO DE EDUCACION

Módulo: Carpintería de Techumbres Tabiquería y Superficies de Trabajo

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Introducción

Este módulo es de carácter obligatorio, se relaciona con el área de competencia “Planificar y ejecutar obras de carpintería” y se sugieren para su desarrollo 180 horas. El objetivo general de este módulo es que los alumnos y alumnas logren organizar la construcción e instalaciónde tabiquería estructural, la construcción e instalación de estructuras para techumbre en serie y la construcción e instalación de superficies de trabajo en obra, todo lo anterior, de acuerdo a planos, especificaciones técnicas, normas de seguridad y prevención de riesgos. La importancia de este módulo reside en que las techumbres, las tabiquerías y las superficies de trabajo deben ser de calidadbrindando impermeabilidad, estabilidad y seguridad a las construcciones, de tal manera que los usuarios tengan una habitación agradable. Para lograr los aprendizajes en este módulo se requiere complementarlos con aprendizajes de la Formación General, como la comunicación oral y escrita de Lengua Castellana y Comunicación de Primero y Segundo Año Medio, expresado en las unidades de comunicacióndialógica, además el movimiento de Física de Segundo Año Medio de Ciencias Naturales.

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Educación Media Técnico-Profesional • Sector Alimentación

Orientaciones metodológicas

En este módulo los alumnos y alumnas deben basar sus aprendizajes en la aplicación de especificaciones técnicas, interpretación de planos de tabiquería estructural, estructuras de techumbre, además de normas deprevención de riesgos y protección medio ambientales. El aprendizaje de la utilización de herramientas, máquinas y equipos debe realizarse en forma secuenciada, de lo simple a lo complejo, respetando las indicaciones de los manuales para que así el alumno y alumna les dé un adecuado y seguro uso a fin de evitar su deterioro y accidentes posteriores, durante el proceso de aprendizaje hay que promover eluso de elementos de protección personal. A objeto que los alumnos y alumnas visualicen de un modo más integral las diferentes tareas de este módulo se sugiere que visiten obras que se encuentran en esta etapa del proceso productivo, con el fin de reforzar los aprendizajes prácticos, además, de buscar apoyo en charlas técnicas y desarrollo de guías que complementen lo anterior. Las destrezas que elalumno y alumna adquiere durante el proceso de aprendizaje tanto individual como grupal, corresponde reforzarlas a través del trabajo con guías de aprendizaje, medios audiovisuales, desarrollando además durante este proceso la habilidad de armar las estructuras con precisión, haciendo hincapié en los tópicos de seguridad que son fundamentales, sobre todo cuando estos trabajos son en altura.Módulo: Carpintería de Techumbres Tabiquería y Superficies de Trabajo

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Aprendizajes esperados y criterios de evaluación

Aprendizajes esperados

Criterios de evaluación

Organiza, construye e instala la tabiquería estructural, de acuerdo a planos y especificaciones técnicas y a normas de seguridad y prevención de riesgos.

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Selecciona y utiliza las máquinas y herramientas en laconstrucción e instalación de estructura de madera, de acuerdo al proyecto y especificaciones técnicas y normas de prevención de riesgos. Selecciona, organiza y utiliza el material para la construcción de tabiquerías, según plano de estructura y especificaciones técnicas. Utiliza diferentes tipos de maderas y otros materiales para las estructuras soportantes, de acuerdo a especificaciones...