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Páginas: 3 (695 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2013
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
TEORÍA DE BRUNER Y GAGNE
INTEGRANTES:
ANDRÉS FRANCISCO LÓPEZ FLÓREZ
LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
II SEMESTREUNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
LORICA-CÓRDOBA
TALLER
TENIENDO EN CUENTA LA TEMATICA ABORDADA EN LA SESION USTED DEBE:
OBSERVAR LOS 2 VIDEOS, LAS DIAPOSITIVAS RECOMENDADOS Y CON LA GESTION DENUEVA INFORMACIÓN, REALICE LA SIGUIENTE ACTIVIDAD.
1. Plantearse 7 preguntas con respecto a las 2 teorías del aprendizaje de esta sesión y responderlas con profundidad.
2- Realizar un resumen delas teorías de Bruner y Gagné y explica el impacto de este tema en su proceso de educación y formación como futuro docente.( debe ser una creación propia y real)SOLUCION
1. ¿QUÉ PASOS DEBE SEGUIR EL ALUMNO PARA APRENDER?
- El adulto realiza la tarea el mismo para mostrar que puede hacerse algo interesante, teniendo cuidado en resaltar las diferentes.
-Induce al niño para que lo intente hacer el mismo, para realizarlo con éxito se le puede presentar al niño como un juego para así minimizar las posibilidades de error, ésta idea es una de lascaracterísticas más definitorias del juego para Bruner.
¿CUALES SON LAS MODALIDADES DEL FUNCIONAMIENTO COGNITIVO?
Hay dos maneras diferentes de conocer la realidad según Bruner y cada una de ellasentrega modos característicos de construirlos. Ambas modalidades de pensamiento son autónomas.
Modalidad paradigmática o lógico-científica
Pensamiento narrativo
¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE LA TEORÍADE BRUNER?
La importancia de esta teoría es que nos muestra un punto de vista claro sobre como aprende el ser humano y como el ser humano aprende el lenguaje antes de poder hablar
¿EN QUEESTA DEACUERDO BRUNER CON LA TEORÍA DE PIAGET Y EN QUE NO LO ESTA?
Bruner está de acuerdo con piaget en cuanto al estudio de la percepción, desarrollo cognitivo y educación, pero se distancia de la...
TEORÍA DE BRUNER Y GAGNE
INTEGRANTES:
ANDRÉS FRANCISCO LÓPEZ FLÓREZ
LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
II SEMESTREUNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
LORICA-CÓRDOBA
TALLER
TENIENDO EN CUENTA LA TEMATICA ABORDADA EN LA SESION USTED DEBE:
OBSERVAR LOS 2 VIDEOS, LAS DIAPOSITIVAS RECOMENDADOS Y CON LA GESTION DENUEVA INFORMACIÓN, REALICE LA SIGUIENTE ACTIVIDAD.
1. Plantearse 7 preguntas con respecto a las 2 teorías del aprendizaje de esta sesión y responderlas con profundidad.
2- Realizar un resumen delas teorías de Bruner y Gagné y explica el impacto de este tema en su proceso de educación y formación como futuro docente.( debe ser una creación propia y real)SOLUCION
1. ¿QUÉ PASOS DEBE SEGUIR EL ALUMNO PARA APRENDER?
- El adulto realiza la tarea el mismo para mostrar que puede hacerse algo interesante, teniendo cuidado en resaltar las diferentes.
-Induce al niño para que lo intente hacer el mismo, para realizarlo con éxito se le puede presentar al niño como un juego para así minimizar las posibilidades de error, ésta idea es una de lascaracterísticas más definitorias del juego para Bruner.
¿CUALES SON LAS MODALIDADES DEL FUNCIONAMIENTO COGNITIVO?
Hay dos maneras diferentes de conocer la realidad según Bruner y cada una de ellasentrega modos característicos de construirlos. Ambas modalidades de pensamiento son autónomas.
Modalidad paradigmática o lógico-científica
Pensamiento narrativo
¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE LA TEORÍADE BRUNER?
La importancia de esta teoría es que nos muestra un punto de vista claro sobre como aprende el ser humano y como el ser humano aprende el lenguaje antes de poder hablar
¿EN QUEESTA DEACUERDO BRUNER CON LA TEORÍA DE PIAGET Y EN QUE NO LO ESTA?
Bruner está de acuerdo con piaget en cuanto al estudio de la percepción, desarrollo cognitivo y educación, pero se distancia de la...
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