NADAQUEESESTO
Páginas: 25 (6050 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2014
EN CONFERENCIA DE PRENSA
"El avance cualitativo de la educación argentina es indudable"
El jefe de Gabinete, Jorge Capitanich, salió al cruce de una información publicada en su portada por el diario Clarín, que señala que, “en un año, dejaron la escuela pública casi 50 mil alumnos”. Destacó que “la tasa de escolarización es casi universal”.
El jefe de Gabinete, Jorge Capitanich, aseguró hoyque “el avance cualitativo” del sistema educativo en el país “es indudable” y destacó que “la tasa de escolarización es casi universal”.
De esta forma, el jefe de ministros salió al cruce de una información publicada hoy en su portada por el diario Clarín, que señala que, “en un año, dejaron la escuela pública casi 50 mil alumnos”.
En este sentido, en su habitual conferencia de prensa en laCasa de Gobierno, Capitanich cuestionó a los medios que “interpretan todo de una manera absolutamente negativa” y subrayó la importancia de poner el foco en el “análisis cualitativo”.
Al responder a la información publicada hoy por Clarín en relación a una caída en la matrícula de las escuelas públicas, Capitanich señaló que las variaciones en la cantidad de alumnos pueden tener “variasaristas”, entre las que mencionó las “medidas de acción directa de los gremios” que pueden incidir en la decisión de los padres sobre la elección de la escuela para sus hijos.
Además, señaló que, “en muchas administraciones provinciales, existen unidades educativas privadas con un sistema de financiamiento por parte del Estado en infraestructura y en soporte de recursos para el pago de salarios docentesy no docentes, que figuran como unidades educativas privadas, lo cual distorsiona la interpretación de las cifras”.
Por otro lado, sostuvo que, también incide en la matrícula el hecho de que exista una “menor tasa de nacimientos, lo cual tiene un impacto demográfico en los niños de 6 a 12 años”.
“El avance cualitativo en la educación argentina es indudable, y tiene que ver con el rol delEstado, la inversión pública y las inversiones realizadas”, aseveró esta mañana el jefe de Gabinete, en su habitual contacto con al prensa en la Casa de Gobierno.
Allí, remarcó que “la República Argentina tiene una tasa de escolarización casi universal” e indicó que, en la nota publicada hoy, el diario Clarín pone la mira en una variación de 50 mil alumnos, “frente a la matrícula total del sistemaeducativo, que alcanza a los 13 millones de alumnos”.
En este marco, destacó el “esfuerzo” que realiza el Estado en términos de metas “para que la sala de 4 del nivel inicial tienda a la universalización en los próximos años”, como así también el hecho de que la inversión educativa en el país representa el 6,47 por ciento del PBI.
"Esta década ha sido la de mayor ampliación de derechos en lahistoria argentina junto a la de Perón"
El Jefe de Gabinete hizo estas declaraciones en Catamara, en la apertura del Centro de Integración e Inclusión Juan Domingo Perón junto a la gobernadora Lucía Corpacci.
En la apertura del centro Juan Domingo Perón, que servirá para brindar atención médica y esparcimiento para los chicos, Capitanich indicó que “este es un ejemplo concreto del resultado delas políticas activas para el desarrollo de nuestro pueblo”.
“Los argentinos nos tenemos que sentir orgullosos por semejante emprendimiento, que nos permite hoy contar con una obra como esta que encierra un significado muy profundo”, apuntó el funcionario nacional, quien al aludir al nombre de Juan Domingo Perón que lleva la institución señaló: “La integración y la identidad, constituyen ejesvertebrales de referencia, porque integración significa poder unir más y generar el encuentro del pueblo, en tanto la identidad es lo que nos permite conocernos y tener conciencia”.
En esa línea, el jefe de Gabinete remarcó: “Cuando un pueblo organizado tiene conciencia e identidad es invencible y logra todos los objetivos que se proponga (...) No cabe la menor duda de que esta década ha sido...
"El avance cualitativo de la educación argentina es indudable"
El jefe de Gabinete, Jorge Capitanich, salió al cruce de una información publicada en su portada por el diario Clarín, que señala que, “en un año, dejaron la escuela pública casi 50 mil alumnos”. Destacó que “la tasa de escolarización es casi universal”.
El jefe de Gabinete, Jorge Capitanich, aseguró hoyque “el avance cualitativo” del sistema educativo en el país “es indudable” y destacó que “la tasa de escolarización es casi universal”.
De esta forma, el jefe de ministros salió al cruce de una información publicada hoy en su portada por el diario Clarín, que señala que, “en un año, dejaron la escuela pública casi 50 mil alumnos”.
En este sentido, en su habitual conferencia de prensa en laCasa de Gobierno, Capitanich cuestionó a los medios que “interpretan todo de una manera absolutamente negativa” y subrayó la importancia de poner el foco en el “análisis cualitativo”.
Al responder a la información publicada hoy por Clarín en relación a una caída en la matrícula de las escuelas públicas, Capitanich señaló que las variaciones en la cantidad de alumnos pueden tener “variasaristas”, entre las que mencionó las “medidas de acción directa de los gremios” que pueden incidir en la decisión de los padres sobre la elección de la escuela para sus hijos.
Además, señaló que, “en muchas administraciones provinciales, existen unidades educativas privadas con un sistema de financiamiento por parte del Estado en infraestructura y en soporte de recursos para el pago de salarios docentesy no docentes, que figuran como unidades educativas privadas, lo cual distorsiona la interpretación de las cifras”.
Por otro lado, sostuvo que, también incide en la matrícula el hecho de que exista una “menor tasa de nacimientos, lo cual tiene un impacto demográfico en los niños de 6 a 12 años”.
“El avance cualitativo en la educación argentina es indudable, y tiene que ver con el rol delEstado, la inversión pública y las inversiones realizadas”, aseveró esta mañana el jefe de Gabinete, en su habitual contacto con al prensa en la Casa de Gobierno.
Allí, remarcó que “la República Argentina tiene una tasa de escolarización casi universal” e indicó que, en la nota publicada hoy, el diario Clarín pone la mira en una variación de 50 mil alumnos, “frente a la matrícula total del sistemaeducativo, que alcanza a los 13 millones de alumnos”.
En este marco, destacó el “esfuerzo” que realiza el Estado en términos de metas “para que la sala de 4 del nivel inicial tienda a la universalización en los próximos años”, como así también el hecho de que la inversión educativa en el país representa el 6,47 por ciento del PBI.
"Esta década ha sido la de mayor ampliación de derechos en lahistoria argentina junto a la de Perón"
El Jefe de Gabinete hizo estas declaraciones en Catamara, en la apertura del Centro de Integración e Inclusión Juan Domingo Perón junto a la gobernadora Lucía Corpacci.
En la apertura del centro Juan Domingo Perón, que servirá para brindar atención médica y esparcimiento para los chicos, Capitanich indicó que “este es un ejemplo concreto del resultado delas políticas activas para el desarrollo de nuestro pueblo”.
“Los argentinos nos tenemos que sentir orgullosos por semejante emprendimiento, que nos permite hoy contar con una obra como esta que encierra un significado muy profundo”, apuntó el funcionario nacional, quien al aludir al nombre de Juan Domingo Perón que lleva la institución señaló: “La integración y la identidad, constituyen ejesvertebrales de referencia, porque integración significa poder unir más y generar el encuentro del pueblo, en tanto la identidad es lo que nos permite conocernos y tener conciencia”.
En esa línea, el jefe de Gabinete remarcó: “Cuando un pueblo organizado tiene conciencia e identidad es invencible y logra todos los objetivos que se proponga (...) No cabe la menor duda de que esta década ha sido...
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