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CAPÍTULO I
¿QUÉ ES EL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO?
En el Instituto Universitario Politécnico ―Santiago Mariño‖ (IUPSM) el Trabajo Especial de Grado (TEG) constituye el requisito final de la formación del aspirante a obtener un título en la carrera cursada a nivel de los estudios de pregrado ofrecidos.
Dicho trabajo se concibe como una aplicación, extensión y profundización de losconocimientos adquiridos en la carrera, y consiste en una investigación de un problema teórico-práctico mediante el cual el estudiante demuestra que tiene dominio del área de la especialidad correspondiente a la carrera, así como de los métodos de investigación inherentes a ésta.
Sin duda, en el TEG el aspirante a título ha de evidenciar su capacidad para plantear un problema, solucionarlo aplicando losmétodos y técnicas de investigación adecuados al caso particular que aborda, y presentar el informe respectivo según las orientaciones correspondientes.
Se considera que el TEG debe ser inédito, pertinente y constituir un aporte para el desarrollo del respectivo campo del conocimiento. Por lo demás, el documento escrito que lo contiene ha de presentarse en idioma castellano, y no debe ser utilizadopara optar a otros títulos académicos del mismo o diferente nivel de estudios, dentro o fuera de la Institución.
A lo expuesto se aúna que en el mencionado trabajo, el tema de investigación seleccionado ha de estar incluido dentro de las áreas y líneas de investigación prioritarias propuestas por el IUPSM, razón por la cual está previsto como una actividad curricular en los planes de estudiorespectivos, tiene asignada una determinada carga crediticia, y es de carácter obligatorio.
A propósito de guiar la realización del Trabajo Especial de Grado se han elaborado un conjunto de orientaciones que están contenidas en el presente Manual, del cual este Capítulo es elemento constitutivo, y se fundamenta en las siguientes ideas centrales:

1. La investigación es una de las grandesfunciones de las instituciones universitarias, por consiguiente es área de vital importancia en cuanto al rol que desempeña en el marco de sus relaciones intra y extrainstitucionales, particularmente si se considera el altísimo valor que ha cobrado el conocimiento en los albores del siglo XXI.

2. La investigación forma parte de lo cotidiano; constituye una estrategia de formación que hace posiblecristalizar la relación docencia-investigación, y es una herramienta para desarrollar en los estudiantes la actitud investigativa y en sentido amplio la actitud científica.

3. Para el éxito de la investigación que se realiza en las instituciones universitarias, adelantada por los estudiantes, se requieren ciertos esquemas de ordenamiento y organización capaces de definir caminos fluidos no soloen el plano individual sino también transindividual
4. Un elemento básico de los esquemas de ordenamiento de la investigación que está al alcance de los estudiantes, e inclusive de los tutores y asesores metodológicos que los asisten, en términos del quehacer investigativo y de la comunicación de los resultados obtenidos, lo constituye -sin duda- el Manual de Trabajo Especial de Grado; pués enéste existen claves operativas que pueden ser fácilmente aplicadas por los usuarios del mismo, independientemente de la carrera y mención cursada.
Se deduce que, por una parte, el TEG se concreta en una investigación; y, por otra, que en el Instituto Universitario Politécnico ―Santiago Mariño‖ se ofrecen al estudiante ideas orientadoras para realizarlo, organizarlo, redactarlo y presentarlo de maneraescrita y oral, las cuales están contenidas en un documento muy específico denominado Manual de Trabajo Especial de Grado.
Tres ventajas justifican la existencia de un documento tan importante como el mencionado:
1. Unificar criterios y evitar desacuerdos o puntos de vista disímiles que deriven en confusión, pérdida de tiempo y dificultades en lo concerniente al procesamiento técnico-...