NAGEL. LA ESTRUCTURA DE LA CIENCIA
Páginas: 2 (474 palabras)
Publicado: 27 de abril de 2014
NAGEL, E. - La estructura de la ciencia
El hombre, a lo largo de la historia, encontró la forma de obtener una información adecuada sobre su medio ambiente. Nagel se pregunta acerca de la cienciaque es lo que contribuye, que herramientas intelectuales y físicas le brinda al SC?
Es aquí en donde encuentra seis diferencias centrales entre SC y C.
La inspiración que surge de estas se da apartir de problemas que suceden en la vida cotidiana.
Estas son:
1) SISTEMATIZACION
2) VALIDEZ
3) CONTRADICCION
4) AMBIGÜEDAD DEL LENGUAJE
5) SENTIDO PRACTICO
6) METODO
SENTIDO COMUNCIENCIA
SISTEMATIZACION
No explica los hechos.
SISTEMATIZACION
La ciencia es un conocimiento basado en explicaciones.
La ciencia organiza y clasifica además de ellos, lo vincula conprincipios explicativos (teorías, hipótesis).
A través de la explicación tiende hacerlo mas general (una suma de principios)
VALIDEZ
(Es decir un conocimiento puede ser verdadero o falso)
Lavalidez es incompleta. Ya que una vez que una situación deja de funcionar deja de ser válido para ese caso en particular, queda incompleto.
Las prácticas son más bien producto de latradición y la rutina y funcionan cuando los factores no se alteran.
El sentido común muestra poco interés en explicar sistemáticamente los hechos que observa.
VALIDEZ
(Es decir un conocimiento puede ser verdadero ofalso)
Las explicaciones que lo acompañan permiten ver los límites de su validez.
Para la ciencia es tan importante descubrir que un principio es falso para poder evolucionar como ciencia, decontinuar.
CONTRADICCION
Se basa en contradicciones.
Un hombre puede sostener creencias incompatibles movido por una preocupación por las consecuencias y la inmediatez de los sucesos.
Estascontradicciones se producen porque no se buscan las causas.
CONTRADICCION
La ciencia se nutre de juicios antagónicos.
Ataca la fuente de dichos antagonismos, por medio de sus explicaciones....
El hombre, a lo largo de la historia, encontró la forma de obtener una información adecuada sobre su medio ambiente. Nagel se pregunta acerca de la cienciaque es lo que contribuye, que herramientas intelectuales y físicas le brinda al SC?
Es aquí en donde encuentra seis diferencias centrales entre SC y C.
La inspiración que surge de estas se da apartir de problemas que suceden en la vida cotidiana.
Estas son:
1) SISTEMATIZACION
2) VALIDEZ
3) CONTRADICCION
4) AMBIGÜEDAD DEL LENGUAJE
5) SENTIDO PRACTICO
6) METODO
SENTIDO COMUNCIENCIA
SISTEMATIZACION
No explica los hechos.
SISTEMATIZACION
La ciencia es un conocimiento basado en explicaciones.
La ciencia organiza y clasifica además de ellos, lo vincula conprincipios explicativos (teorías, hipótesis).
A través de la explicación tiende hacerlo mas general (una suma de principios)
VALIDEZ
(Es decir un conocimiento puede ser verdadero o falso)
Lavalidez es incompleta. Ya que una vez que una situación deja de funcionar deja de ser válido para ese caso en particular, queda incompleto.
Las prácticas son más bien producto de latradición y la rutina y funcionan cuando los factores no se alteran.
El sentido común muestra poco interés en explicar sistemáticamente los hechos que observa.
VALIDEZ
(Es decir un conocimiento puede ser verdadero ofalso)
Las explicaciones que lo acompañan permiten ver los límites de su validez.
Para la ciencia es tan importante descubrir que un principio es falso para poder evolucionar como ciencia, decontinuar.
CONTRADICCION
Se basa en contradicciones.
Un hombre puede sostener creencias incompatibles movido por una preocupación por las consecuencias y la inmediatez de los sucesos.
Estascontradicciones se producen porque no se buscan las causas.
CONTRADICCION
La ciencia se nutre de juicios antagónicos.
Ataca la fuente de dichos antagonismos, por medio de sus explicaciones....
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