Nahuatl

Cronograma de actividades
11º. Semestre
Ciclo escolar 2012-2013

Fecha | Actividad | Productos |
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08/09/12 | Encuadre del curso | Presentación |
15/09/12 | Perrenoud, Philippe. (2004)Diez nuevas competencias para enseñarMéxico, SEP [biblioteca para la actualización del maestro],capítulos 8, 9 y 10 | Reporte de lectura y socialización del texto |
22/09/12 | LECTURA Cambiar laenseñanza universitaria Libro John Biggspag. 1-20 | Reporte y socialización de la lectura |
29/09/11 | LECTURA AMBIENTES DE APRENDIZAJE Jakeline Duarte DuarteDocente de la Universidad deAntioquia, Colombia | Reporte y socialización |
06/10/12 | Investigar los diferentes instrumentos de diagnostico, encuestas, cuestionario, entrevista etc | Reporte y socialización de las preguntas |13/10/12 | Elaboración de Ítem donde se tenga 10 alternativas de respuestas (para el alumno)Elaboración de Ítem donde se tenga 10 alternativas de respuestas (para el profesor titular) | Reporte ysocialización |
20/10/12 | Diseño del instrumento de diagnostico | Construcción delos ítem |
27/10/12 | Elaboración y autorización de los instrumentos de Diagnostico. | Entrega del instrumentode diagnostico y socialización |
03/10/12 | Análisis de las Teorías Constructivistas Ausubel, Gardner,John Dewey Piaget, Vygotsky, Bloom | Reporte de cuadro de doble entrada y sistematizacióncontrastando la teoría con la practica docente |
10/10/12 | Frida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas (2002) Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. El rol del docente y lanaturaleza interpersonal del aprendizaje. pag.3-9 | Reporte y socialización |
17/11/12 | Elaboración de Planeaciones para la Primera Jornada de Observación y Practica DocenteElaboración deindicadores para la primer Jornada de Observación y Practica Docente | Reporte y socialización |
24/11/12 | Elaboración y entrega del informe y Análisis de la Jornada de OPD | Reporte y socialización |...