Nancahuazu
Páginas: 17 (4211 palabras)
Publicado: 9 de mayo de 2012
“LA INSTRUCCIÓN DEL PERSONAL, TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE COMBATE Y EL APOYO LOGÍSTICO EN LA GUERRILLA DE ÑANCAHUAZU”
INTRODUCCIÓN
El objetivo del presente ensayo es el analizar de la Guerrilla de Ñancahuazu. El objeto de estudio está referido al nivel de instrucción, las técnicas y procedimientos de combate empleados por el Ejército Boliviano y el Grupo Guerrillero de Ernesto Guevara, elabordaje teórico o campo de acción se lo realiza en el marco de las Operaciones no convencionales, delimitando el tema al ámbito nacional y regional. El ensayo ha sido desarrollado en una tipología alternativa de tercer nivel. Es alternativa porque los elementos empleados en la estructura de la propuesta han partido del conocimiento de hechos reales en sus manifestaciones temporales, espaciales ycircunstanciales. Es de tercer nivel debido a la característica original de la aportación o idea a defender: “LA INSTRUCCIÓN DEL PERSONAL, TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE COMBATE EMPLEADOS EN LA GUERRILLA DE ÑANCAHUAZU”.
El presente ensayo, está estructurado en tres partes. La primera parte constituida por la introducción en la cual se describe el acercamiento al tema, el propósito del ensayo,la organización y el diseño metodológico. La segunda parte comprende el desarrollo del ensayo que hace referencia en principio al encuadramiento del tema, los antecedentes del conflicto, el desarrollo de las acciones concretando el estudio a las Emboscadas de Ñancahuazu e Iripiti, las acciones y decisiones tomadas por el Alto Mando como consecuencia de las primeras acciones, la Emboscada de Vadodel yeso y las Acciones del Churo, para posteriormente dar a conocer la reflexión sobre el tema desarrollado. La tercera parte contiene las conclusiones en las que se hace mención a las inferencias o resultados del estudio.
En el diseño metodológico del trabajo se han empleado los siguientes métodos: el deductivo para la organización del sustento teórico, la inducción, el análisis y lacomparación.
DESARROLLO
I.- ENCUADRAMIENTO GENERAL.
El presente ensayo está referido al análisis del nivel de instrucción, las tácticas y los procedimientos de Combate empleados en la Guerrilla de Ñancahuazu.
En nuestro país, la Guerrilla de Ñancahuazu se ha desarrollado el año 1967, entre el Ejército Boliviano y el Grupo Guerrillero de Ernesto Guevara. Este conflicto se caracterizo, por sutrascendencia ideológica que buscaba la expansión de la ideología comunista en el continente Sud Americano, mediante la organización de grupos guerrilleros armados para hacer frente a las fuerzas legales.
Bolivia por su posición geográfica en nuestro continente, fue seleccionada, para preparar, organizar y conformar el centro de adiestramiento ideológico y militar del comunismo, paraposteriormente irradiar esta ideología hacia los países de Sud América.
Es necesario mencionar que en la década de los años 60 en su América se había implantado los gobiernos militares de facto, cuyo pensamiento era distinto al comunismo, nuestro país no fue la excepción, pues una vez descubierto el movimiento guerrillero, el Ejercito inicio sus operaciones para combatir a este grupo, que fue disueltoen octubre de 1967.
Las técnicas y procedimientos de combate empleados en esa época por el Ejército Boliviano en principio fueron los convencionales, con resultados negativos, pues a pesar de ser superiores en medios humanos y materiales con relación al grupo guerrillero, sus técnicas de combate no se adecuaban al tipo de lucha planteado por el Che Guevara, quien por el contrario aplicotécnicas y procedimientos no convencionales. También es necesario mencionar, que las diferencias en cuanto a la instrucción, organización, técnicas de combate, medios disponibles, hizo que este conflicto se desarrolle en desproporcionalidad de medios entre ambas fuerzas.
Es en este contexto que el presente ensayo está orientado a realizar un análisis del nivel de instrucción de las tropas, las...
INTRODUCCIÓN
El objetivo del presente ensayo es el analizar de la Guerrilla de Ñancahuazu. El objeto de estudio está referido al nivel de instrucción, las técnicas y procedimientos de combate empleados por el Ejército Boliviano y el Grupo Guerrillero de Ernesto Guevara, elabordaje teórico o campo de acción se lo realiza en el marco de las Operaciones no convencionales, delimitando el tema al ámbito nacional y regional. El ensayo ha sido desarrollado en una tipología alternativa de tercer nivel. Es alternativa porque los elementos empleados en la estructura de la propuesta han partido del conocimiento de hechos reales en sus manifestaciones temporales, espaciales ycircunstanciales. Es de tercer nivel debido a la característica original de la aportación o idea a defender: “LA INSTRUCCIÓN DEL PERSONAL, TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE COMBATE EMPLEADOS EN LA GUERRILLA DE ÑANCAHUAZU”.
El presente ensayo, está estructurado en tres partes. La primera parte constituida por la introducción en la cual se describe el acercamiento al tema, el propósito del ensayo,la organización y el diseño metodológico. La segunda parte comprende el desarrollo del ensayo que hace referencia en principio al encuadramiento del tema, los antecedentes del conflicto, el desarrollo de las acciones concretando el estudio a las Emboscadas de Ñancahuazu e Iripiti, las acciones y decisiones tomadas por el Alto Mando como consecuencia de las primeras acciones, la Emboscada de Vadodel yeso y las Acciones del Churo, para posteriormente dar a conocer la reflexión sobre el tema desarrollado. La tercera parte contiene las conclusiones en las que se hace mención a las inferencias o resultados del estudio.
En el diseño metodológico del trabajo se han empleado los siguientes métodos: el deductivo para la organización del sustento teórico, la inducción, el análisis y lacomparación.
DESARROLLO
I.- ENCUADRAMIENTO GENERAL.
El presente ensayo está referido al análisis del nivel de instrucción, las tácticas y los procedimientos de Combate empleados en la Guerrilla de Ñancahuazu.
En nuestro país, la Guerrilla de Ñancahuazu se ha desarrollado el año 1967, entre el Ejército Boliviano y el Grupo Guerrillero de Ernesto Guevara. Este conflicto se caracterizo, por sutrascendencia ideológica que buscaba la expansión de la ideología comunista en el continente Sud Americano, mediante la organización de grupos guerrilleros armados para hacer frente a las fuerzas legales.
Bolivia por su posición geográfica en nuestro continente, fue seleccionada, para preparar, organizar y conformar el centro de adiestramiento ideológico y militar del comunismo, paraposteriormente irradiar esta ideología hacia los países de Sud América.
Es necesario mencionar que en la década de los años 60 en su América se había implantado los gobiernos militares de facto, cuyo pensamiento era distinto al comunismo, nuestro país no fue la excepción, pues una vez descubierto el movimiento guerrillero, el Ejercito inicio sus operaciones para combatir a este grupo, que fue disueltoen octubre de 1967.
Las técnicas y procedimientos de combate empleados en esa época por el Ejército Boliviano en principio fueron los convencionales, con resultados negativos, pues a pesar de ser superiores en medios humanos y materiales con relación al grupo guerrillero, sus técnicas de combate no se adecuaban al tipo de lucha planteado por el Che Guevara, quien por el contrario aplicotécnicas y procedimientos no convencionales. También es necesario mencionar, que las diferencias en cuanto a la instrucción, organización, técnicas de combate, medios disponibles, hizo que este conflicto se desarrolle en desproporcionalidad de medios entre ambas fuerzas.
Es en este contexto que el presente ensayo está orientado a realizar un análisis del nivel de instrucción de las tropas, las...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.