NANCY

http://www.academia.edu/4854926/LAS_PRUEBAS_OBJETIVAS_s

******HOLA NENA OYE ENCONTRE ESTO Y PUES PODEMOS DIVIDINOS POR COLORES PARA QUE SEA EQUITATIVO O COMO VEZ, SIENTO QUE ESTE ESTA MEJORREDACTADO,
EL ROJO PARA EL QUE LE TOCO DE SUMINISTRO,
VERDE DE SELECCIÓN,
EL AZUL DE ORIENTACION
O COMO VES??*******

LAS PRUEBAS OBJETIVAS
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Las pruebas objetivas son un instrumento que utilizan losdocentes comouna herramienta de trabajo, ya que estas le ayudan a determinar losconocimientos del niño o la niña, una evaluación no se realiza únicamente para saber si el niño memorizó o no loscontenidos vistos, si no que se utiliza para ver si el niño comprendió lo que se le quiso dar a conocer, y si los objetivos o competencias se cumplieron.
 
Instrumentos técnicamente construidos que permiten aun sujeto mediante determinados reactivos o ítems, determinar conocimientos, habilidades destrezas, etc.
 PARA QUE SIRVEN?
Para hacer énfasis en conocimientos conceptuales de mayor nivel cognitivo.Evaluar la comprensión integradora
Información contextualizada significativamente
Capacidad de hacer discernimientos y juicios de valor.
Competencias personales, sociales, actitudes, intereses, valoresycompetencias procedimentales.
2.-CARACTERISTICAS QUE DEBEN TENER LAS PRUEBAS OBJETIVAS.

OBJETIVIDAD
. Es la eliminación del juicio personal para que no influya en el resultado de la evaluación.VALIDEZ
. Se refiere a lograr el propósito de la evaluación. Una prueba es
Válida cuando mide lo que tiene que medir. Para aumentar la validez de una prueba se recomienda formular claramente lasinstrucciones, usar un vocabulario adecuado, evaluar lo que se ha desarrollado en clase y dar el tiempo suficiente para resolver la prueba.

CONFIABILIDAD.
Es el grado de exactitud con que un instrumentomide los que en verdad mide. Esto se verifica cuando los resultados en sucesivas aplicaciones de una prueba, con poco tiempo de diferencia, son similares

ADECUADA CONSTRUCCION
. Se refiere a que los...