Nanotecnologia

Páginas: 2 (465 palabras) Publicado: 23 de noviembre de 2012
Tipo de comunicación. | Definición. | Funciones. | Niveles o estilos. | Barreras de la comunicación. | Estrategias de la comunicación |
INTERPERSONAL | Es la que se da entre dos o más personas, quetiene como fin de compartir ideas, sentimientos, mediante posturas dialogo etc. en estas se espera una respuesta y se produce una conversación con el objetivo de darse a conocer a sí mismos. | Enesta se llevan a cabo los procesos de desarrollo intelectual y de personalidadRepresentativa: exposición del mensaje.Expresiva: se da a conocer el mensaje, basado en un estado mímico. | Agresivo: lainformación es emitida de forma asertiva y directa.Pasiva: la información es emitida de forma tranquila o poco relevante así como puede ser recibida del mismo modo.Asertiva: la información es emitidaclara y tonante.Enérgica: la información es clara, basada en una opinión imborrable y poco influenciable. | Físicas: factores ambientales como ruido, luz que evitan la interpretación adecuada delmensaje.Fisiológicas: existe un incapacidad física en el emisor o el receptor para emitir o interpretar el mensaje.Semánticas: el lenguaje usado no es entendible.Suposiciones incorrectasPercepcionesdiferentesPrejuiciosEstereotiposCulturaactitud | Para el receptor; este se expresa con sus propias palabras el contenido del mensaje recibido y demuestra su interés por la comunicación y su comprensión.
Elemisor; puede corregir su mensaje en aquello que no ha funcionado permite dirigir la comunicación adecuadamente |
SOCIAL | El receptor no expresa sentimientos sino información esperando respuestapero no inmediata y es un mensaje masivo en la que el receptor por lo general no es activo. | Como proceso de información e intercambio cultural, produce formas simbólicas de consumo.Apelativa: sedestaca el uso de modo imperativo del verbo en segunda personaReferencial: porque resalta características de las raíces. | Agresivo: la información es emitida de forma asertiva y directa.Asertiva: la...
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