naranja mecanica





Psicología organizacional

Corrientes contemporáneas de psicología

Ensayo de la película “La naranja mecánica”

Paola Echeverría Martínez









Trataremos la película “ La naranja mecánica” que es un filme de los años 70, basada en violencia y agresiones, donde un grupo de jóvenes se dedican a cometer actos violentos para su diversión, el líder de estos esAlex un amante de la música especialmente Beethoven. Lo analizaremos desde el enfoque Psicodinámico y Explicaremos el comportamiento de Alex desde el enfoque Conductual, para poder entender más porque el protagonista y sus seguidores actúan de tal manera.
Algunos de los personajes secundarios también serán analizados para ver qué papel representaban para Alex, entre ellos se encuentran suspadres, un sacerdote y un guardia de la cárcel lugar donde el se encuentra después de atacar la propiedad de una señora que termina asesinando y sus compañeros del grupo le tienden una trampa para que sea atrapado por la policía. Después de un tiempo en la cárcel se vuelve voluntario de una terapia llamada “Ludovico” para acabar con los pensamientos y actos violentos
Alex y sus compañeros sejuntan en las noches para hacer una serie de maldades que para ellos es diversión, como robar, asaltar y meterse a la casas para amedrentar a las personas que viven ahí y hacer su famoso mete-saca, ellos disfrutan actuando de esta manera burlándose de la tragedia de los demás ya que su id según Freud es el dominante en ellos.
La personalidad de estos se ha formado por experiencias que elloshan vivido, desde su infancia. Alex ha sido un chico muy abandonado por sus padres por lo que se ve, nunca le han puesto atención y hasta ignoran que es lo que él hace en las noches, cuando sale con sus compañeros de noche donde realizan sus actos de vandalismo en donde Alex actúa más que nada por su inconsciente, y por el principio del placer, donde vemos que en su infancia alguna de las etapaspsicosexuales no fue desarrollada debidamente y tuvo repercusiones ya en la etapa adulta donde todo lo asocia a los sexual.
Por lo que se logra ver y lo que hemos visto en la teoría de Freud podemos percibir que la personalidad de Alex está dominada por el id, ya que solo hace lo que le causa placer porque de niño nunca fueron reforzados los otros dos componentes (el yo y el superyó) él notiene una conciencia moral ni ética.
Alex refleja una personalidad formada de impulsos inconscientes, él tiene recuerdos de su infancia reprimidos que no han logrado salir a la conciencia y en estos sabemos que se encuentran las razones de sus instintos negativos que le dan placer, y a esto contribuye la sociedad donde él se ha desarrollado.
El consiente de Alex es lo que provienede la sociedad y su familia, de los momentos presentes en su vida, donde ha vivido poco afecto por parte de sus padres y ha tenido una gran soledad.

Alex siempre hace lo que le causa placer, él vive en un mundo donde solo existen sus reglas pero en el momento que es atrapado por la policía se tiene que privar de estos y más cuando él se ofrece como voluntario para el tratamiento “Ludovico”donde por medio de imágenes y medicamentos se trata de cambiar sus pensamientos y actos violentos.
En las sesiones donde le ponen videos de actos inmorales el empieza a sentir un tipo de náuseas y ahogamiento y un sentimiento parecido a algo cercano a la muerte, estos síntomas se intensifican cuando en un filme aparece la novena sinfonía de Beethoven de la que él es fan y esto para losdoctores es una buena señal para que esto sea como un castigo para Alex porque saben que jamás podrá volver a disfrutar de esta.
Alex aprende por medio de un experimento basado en el condicionamiento clásico, que trata de el aprendizaje por medio de una relación entre eventos o estímulos. En donde los elementos del C.C se relacionan así:
Estimulo incondicionado (EI) – la violencia, las...