naranja mecanica

En la película se puede ver el condicionamiento clásico El proyecto Ludovico en la escena vista de “La Naranja Mecánica” está basado en las teorías fundadas en la contigüidad, mediante aquella, unestímulo incondicionado y su respuesta con un estímulo neutro.
Se le aplica al protagonista Alex una inyección (estímulo incondicionado) que da, como respuesta incondicionada, el malestar estomacalvomito nausea. Esto se presenta juntamente con imágenes de violencia. De esta manera, el objetivo es asociar la violencia con el malestar estomacal, asco y vomito. Este proyecto pone en práctica elprincipio de frecuencia dado que esta experiencia se repite durante una determinada cantidad de días con el fin de que el sujeto no necesite la inyección para sentir malestar estomacal cuando laviolencia se presenta frente a él. Por lo tanto, como vemos en la demostración de la efectividad del tratamiento, cada vez que él quiere actuar agresivamente, le duele y empieza el vomito en forma intensa elestómago y no puede hacerlo.

Se en esta parte que las dimensiones psíquicas y biológicas del ser humano pueden no estar estrechamente ligadas ya que Alex se sigue sintiendo atraído por laviolencia y lo que no le permite ejercerla no es su mente sino su cuerpo, dados los malestares que siente frente a ella, en el momento que la mujer se le hacerlo el intento tocarla y empezó a sentirse mal ycuando fue agredido por otra persona no pudo hacer nada.

Alex consigue curarse del tratamiento por un proceso llamado Inundación al presentarse la novena sinfonía de Beethoven consistentemente sinla droga, la respuesta de malestar físico se extingue.
El aprendizaje observacional se puede ver en el lenguaje su forma de hablar dada por el protagonista a sus amigos a través de sus vivenciascuando, Alex sale de la cárcel y deja de ser agresivo sus amigos lo agredes y violentan como él lo hacía. En el condicionamiento operante aparece una emoción, manipulación da una respuesta consiente...