Narracion De Historias

ESPECIALIDAD EN NARRACIÓN DE HISTORIAS
1.

Mencione los siete puntos esenciales para la buena narración de una historia:
a. Seleccionar el relato: El relato a narrar debe estar de acuerdo con la edad de los oyentes y
con la ocasión en que se haya de presentar. Debe elegirse de acuerdo con el propósito de
la enseñanza que se desea impartir. Hay una multitud de historia y relatos, unos pocosson
buenos, la mayoría son perniciosos. De aquí que debe ejercerse el mayor cuidado en su
elección. Los relatos de fábulas, mitos y leyendas, son de un valor dudoso y con frecuencia
producen más daño que beneficio. Las alegorías y las parábolas no entran en la
clasificación anterior. Téngase en cuenta que al seleccionar una historia, ésta debe ser:
Interesante, instructiva e inspiradora (lastres “ies”)
b. Conocerlo: Este punto implica que debemos leer cuidadosamente varias veces la historia.
Debemos obligar a nuestra mente para que retenga las líneas generales de la misma. El
conocimiento de la historia proporciona fluidez y naturalidad que difícilmente se pueden
alcanzar de otra forma. La crítica constructiva de personas con sano juicio es de gran valor
para alcanzar un mejorconocimiento. Conocerla implica más que saber los puntos
resaltantes de una historia, implica también conocer detalles y expresiones que añadan
belleza y convicción al relato.
c. Sentirlo: No sólo se debe lograr un relato repetitivo de la memoria, se debe ver o visualizar
la escena en nuestra mente y sentirla en nuestro ser, como si estamos viviéndola. Se debe
emplear mucha imaginación, nopara inventar hechos, sino para darle vida. Este punto
recibe a veces el nombre de “sentido dramático”.
d. Analizarlo y bosquejarlo: En este caso, analizar implica dividir la historia en partes o
episodios y verificar su correcto orden lógico. El bosquejo es el análisis escrito de un relato,
es muy difícil que la inteligencia ordene con claridad y precisión las diferentes partes de un
relato,especialmente si es largo, por tal razón debemos tener ante nosotros las partes
primarias y secundarias del relato, la memoria nos lo agradecerá eternamente.
e. Modificarlo de acuerdo con las necesidades: Debemos modificar el relato de acuerdo con
las necesidades de una situación determinada, debe referirse a los siguientes puntos:
Cambio de estilo, selección de material adecuado, abreviación yamplificación. El
vocabulario debe estar a la altura del entendimiento de los oyentes. La mente del narrador
debe pensar como aquel que le escucha.
f. Presentarlo en forma sencilla, directa y expresiva: El relato debe ser ante todo, sencillo, no
sólo en la manera de expresarse, sino en la trama o hilo de la narración. Los planes
demasiado complicados encierran el peligro de ocultar el claro ypronto entendimiento.
Debe ser directo, al grano. No se necesita vagar por las ramas, se debe ir al grano y
mencionar sólo los detalles importantes que resaltarán el mensaje de la historia. Debe ser
expresiva, debemos expresar cada sentimiento que la historia posee, debemos usar
adecuadamente nuestra voz y la mímica de acuerdo con el desarrollo.
g. Tener un propósito: Debe estar íntimamenterelacionado con el pináculo, el uno no puede
existir sin el otro. Debemos preguntarnos ¿Qué deseo enseñar?, debemos enseñar valores
a nuestros oyentes y de modo especial motivos inspiradores para una vida elevada. El
propósito que tenemos, influirá en la forma que damos el relato, muchas narraciones
contienen más de una lección, debe resaltarse sólo una a la vez.

Menciona una fuente endonde hayas encontrado material para tus historias de cada una de las
siguientes categorías y relata dos historias de cada categoría.
a. Historia Sagrada.: La Biblia, Patriarcas y Profetas, Profetas y Reyes, Deseado de
Todas las Gentes.
b. Historia de la Iglesia. Nuestra Herencia, Manual J. A., Internet
c. Naturaleza. Manual M.V., Internet, Discovery Kids
d. Enseñanza de valores. Matutinas...