Narracion De La Vida Escolar

Introducción-planteamiento
El film El Hombre Bicentenario producida en 1999, con guión de Nicholas Kasan y bajo la dirección de Chris Columbus, cuenta la historia de la familiaMartin quienes adquieren un robot que estaba programado para colaborar con las labores del hogar y poco a poco fueron descubriendo que poseía cualidades que iban más allá de las expectativas para lascuales lo habían comprado. Debido al interés que puso en él el Sr Martin, Andrew (como llamaron al robot) fue progresando en varios aspectos que lo asemejaban a un ser humano, valorándolo como único ydiferente con respecto a los demás robots que pertenecían a esa generación. El desarrollo de las distintas cualidades de Andrew lo llevó a formar parte de la familia Martin y a despertar su necesidad deavanzar en la búsqueda de desarrollo de su personalidad, pues llegó a pensar que tenía derechos, como la libertad, y con su inteligencia pudo contribuir a alcanzar aspectos propios de los sereshumanos. Todo esto, lo llevó a luchar para solicitar ante la ONU su reconocimiento como Ser Humano.
La película hace ver que, a lo largo de la historia el hombre evoluciona y crea nuevas formas quecontribuyan a su progreso, lo planteado en ésta película permite reflexionar sobre la forma en que una creación del hombre, como es el caso de un robot, podría llegar a desplazarlo. En lo que respecta a ladignidad humana, se dice que ésta es una condición inherente al ser humano, es decir, que no se puede renunciar a ella; de allí que ésta condición que resulta ser tan importante tanto para la sociedadcomo para el ordenamiento jurídico; Por ello, la dignidad humana como condición de ser humano, es el hecho de acceder sin ningún costo o remuneración económica a los derechos y las obligaciones quepoco a poco, se van generando con el paso del tiempo y de acuerdo a las condiciones sociales en las que normalmente se mueve por el hecho de estar o pertenecer a un grupo social; esto implica pues,...