Narracion Documentada

“Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático” “Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 – 2016” Programa de Actualización Docenteen Didáctica Modalidad Virtual Orientaciones para la elaboración de la narración documentada Luego de haber ejecutado tu propuesta de práctica pedagógica, desarrolla estaactividad que consiste en elaborar una narración documentada. Antes de empezar toma en cuenta lo siguiente:  Identifica qué parte de la experiencia que realizaste en tu aula deseascompartir y por qué. No es necesario que relates toda tu experiencia, SOLO debes considerar el momento más significativo.  Recopila y organiza las evidencias de la ejecución de tupropuesta (trabajos de los estudiantes, fichas de observación, fotografías, registros de diálogo, entre otros elementos) de modo que reflejen lo que has ejecutado. Una vez quecuentes con lo anterior, redacta la narración documentada, que debe incluir:  El título de la narración documentada de tu experiencia seleccionada.  Cuestionamientos eInterpretaciones a presentar y relevancia de la propuesta pedagógica en el aprendizaje de tus estudiantes: Para la redacción de tu narración puedes apoyarte contestando de manera personal estaspreguntas: ¿Cómo propusiste la actividad a los estudiantes y cómo respondieron? ¿Sucedió algo que no habías previsto? ¿Cómo enfrentaste la situación? ¿Cómo fue la participación delos estudiantes en la actividad? ¿Cómo los apoyaste en el desarrollo de sus logros? ¿Qué aprendieron los estudiantes? ¿Qué aprendiste tú?  Material o evidencias para tunarración.  Aspectos formales de escritura: redacción y ortografía. La presentación final de tu narración documentada se realizará en el bloque 6 de este Programa de Actualización.