Narración De Cuento
Páginas: 3 (569 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2012
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Dirección General de Operación de Servicios de Educación
Media Superior y Superior
Subdirección de FormaciónDocente
Departamento de Apoyo Académico
Centenaria Escuela Normal del Estado
“Ignacio Manuel Altamirano”
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLARTEMA: EL ACERCAMIENTO AL LENGUAJE ESCRITO ATRAVÉS DEL CUENTO. UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO EN UN TERCER GRADO EDUCACION PREESCOLAR.
LA LINEA TEMATICA:
EXPERIENCIAS DE TRABAJOESQUEMA DE TRABAJO
PRESENTA: Heriberta Reyna Carachure
Chilpancingo de los Bravo, Guerrero., noviembre del 2012
INDICE1. TEMA: EL ACERCAMIENTO AL LENGUAJE ESCRITO ATRAVÉS DEL CUENTO. UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO EN UN TERCER GRADO DE EDUCACION PREESCOLAR.
LINEA TEMATICA: Experiencias de trabajo
El interés portrabajar este tema surge de la observación de las necesidades del grupo durante las primeras semanas de mi servicio social en el 3º “A” del Jardín de Niños “Benito Juárez” .Para que los niños disfruten,comprendan y se interesen por el lenguaje escrito es importante aplicar diversas actividades innovadoras, motivantes, para que adquieran el hábito de escribir y leer.
Es preciso que los niñosconozcan la importancia de la escritura porque expresan sus ideas, sentimientos y experiencias plasmándolos en una hoja o en otro objeto y a la vez aprenden a escribir con placer y creatividad.
Tenerseguridad y confianza al acércanos a los niños para que expresen sus conocimientos, ideas y experiencias ante los demás, y exista siempre el diálogo. De aquí se deriva la buena comunicación ysocialización del grupo, por medio de actividades guiadas o por iniciativa propia que propician nuevos aprendizajes significativos.
A los niños del grupo les encantan los cuentos, a pesar de que aún no...
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Dirección General de Operación de Servicios de Educación
Media Superior y Superior
Subdirección de FormaciónDocente
Departamento de Apoyo Académico
Centenaria Escuela Normal del Estado
“Ignacio Manuel Altamirano”
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLARTEMA: EL ACERCAMIENTO AL LENGUAJE ESCRITO ATRAVÉS DEL CUENTO. UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO EN UN TERCER GRADO EDUCACION PREESCOLAR.
LA LINEA TEMATICA:
EXPERIENCIAS DE TRABAJOESQUEMA DE TRABAJO
PRESENTA: Heriberta Reyna Carachure
Chilpancingo de los Bravo, Guerrero., noviembre del 2012
INDICE1. TEMA: EL ACERCAMIENTO AL LENGUAJE ESCRITO ATRAVÉS DEL CUENTO. UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO EN UN TERCER GRADO DE EDUCACION PREESCOLAR.
LINEA TEMATICA: Experiencias de trabajo
El interés portrabajar este tema surge de la observación de las necesidades del grupo durante las primeras semanas de mi servicio social en el 3º “A” del Jardín de Niños “Benito Juárez” .Para que los niños disfruten,comprendan y se interesen por el lenguaje escrito es importante aplicar diversas actividades innovadoras, motivantes, para que adquieran el hábito de escribir y leer.
Es preciso que los niñosconozcan la importancia de la escritura porque expresan sus ideas, sentimientos y experiencias plasmándolos en una hoja o en otro objeto y a la vez aprenden a escribir con placer y creatividad.
Tenerseguridad y confianza al acércanos a los niños para que expresen sus conocimientos, ideas y experiencias ante los demás, y exista siempre el diálogo. De aquí se deriva la buena comunicación ysocialización del grupo, por medio de actividades guiadas o por iniciativa propia que propician nuevos aprendizajes significativos.
A los niños del grupo les encantan los cuentos, a pesar de que aún no...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.