Narrativa
Páginas: 17 (4002 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2014
Componentes de los textos literarios
Narrativa
1. El narrador. Existen tres tipos:
*Narrador omnisciente: Narra en tercera persona, ya sea singular o plural, conoce todo el mundo narrado (lo que sucedió, lo que sucede y lo que sucederá), es como un dios dentro de la obra literaria.
|“Las sienes le latieron con una violencia espantosa; una nube de sangre oscureció sus pupilas;arrojóun segundo grito, un grito desgarrador y |
|sobrehumano, y cayó desvanecido sobre el ara.” |
*Narrador protagonista: Narra en primera persona, se inserta dentro de la obra. Es el personaje principal o protagonista del texto.
|“Yo rezaba absorta en mis pensamientos religiosos,cuando maquinalmente levanté la cabeza…” |
*Narrador testigo: Sabe menos que los demás personajes, elabora unacrónica o enumeración de sucesos que ha presenciado o le han relatado, en otras palabras; cuenta lo que ve o lo que escucha, es un personaje secundario.
|“Yo, en mi calidad de cronista verídico, no añadiré ni una solapalabra de mi cosecha para caracterizarlos mejor.” |
2. La organización secuencial. Puede ser lineal o perturbada.
*Organización secuencial lineal: los acontecimientos ocurrenen un orden lógico desde que la historia empieza, hasta que termina.
*Organización secuencial perturbada: el orden normal de los acontecimientos se altera, el relato puedeempezar por el final de la historia, o por la mitad, y retrocede o avanza.
3. Tiempo. Puede ser cronológico o psicológico.
*Tiempo cronológico: se menciona orden y fechas en los acontecimientos, días transcurridos,horas, minutos, etc.
Componentes de los textos literarios
Narrativa
1. El narrador. Existen tres tipos:
*Narrador omnisciente: Narra en tercera persona, ya sea singular o plural, conoce todo el mundo narrado (lo que sucedió, lo que sucede y lo que sucederá), es como un dios dentro de la obra literaria.
|“Las sienes le latieron con una violencia espantosa; una nube de sangreoscureció sus pupilas;arrojó un segundo grito, un grito desgarrador y |
|sobrehumano, y cayó desvanecido sobre el ara.” |
*Narrador protagonista: Narra en primera persona, se inserta dentro de la obra. Es el personaje principal o protagonista del texto.
|“Yo rezaba absorta en mis pensamientos religiosos,cuando maquinalmente levanté la cabeza…” |
*Narrador testigo: Sabe menos que los demáspersonajes, elabora una crónica o enumeración de sucesos que ha presenciado o le han relatado, en otras palabras; cuenta lo que ve o lo que escucha, es un personaje secundario.
|“Yo, en mi calidad de cronista verídico, no añadiré ni una solapalabra de mi cosecha para caracterizarlos mejor.” |
2. La organización secuencial. Puede ser lineal o perturbada.
*Organización secuencial lineal: losacontecimientos ocurren en un orden lógico desde que la historia empieza, hasta que termina.
*Organización secuencial perturbada: el orden normal de los acontecimientos se altera, el relato puedeempezar por el final de la historia, o por la mitad, y retrocede o avanza.
3. Tiempo. Puede ser cronológico o psicológico.
*Tiempo cronológico: se menciona orden y fechas en los acontecimientos,días transcurridos, horas, minutos, etc.
Que es una escuela multigrado
Las escuelas multigrado son aquellas, en las cuales un profesor o profesora enseña a más de un grado educativo al mismo tiempo; es decir, uno, dos o más cursos en una misma sala con diferentes rangos etarios y diferentes realidades socioeconómicas. Por lo general las escuelas multigrado se encuentran ubicadas en sectoresrurales o en lugares bastantes apartados con poco acceso a tecnologías y que no poseen grandes recursos económicos. Estas escuelas surgen de la necesidad de atender a los niños y niñas que viven en localidades pequeñas y aisladas a lo largo del país, y de las cuales una gran parte se ubica en comunidades indígenas.
En su mayoría, las escuelas multigrados no poseen un gran número de estudiantes...
Narrativa
1. El narrador. Existen tres tipos:
*Narrador omnisciente: Narra en tercera persona, ya sea singular o plural, conoce todo el mundo narrado (lo que sucedió, lo que sucede y lo que sucederá), es como un dios dentro de la obra literaria.
|“Las sienes le latieron con una violencia espantosa; una nube de sangre oscureció sus pupilas;arrojóun segundo grito, un grito desgarrador y |
|sobrehumano, y cayó desvanecido sobre el ara.” |
*Narrador protagonista: Narra en primera persona, se inserta dentro de la obra. Es el personaje principal o protagonista del texto.
|“Yo rezaba absorta en mis pensamientos religiosos,cuando maquinalmente levanté la cabeza…” |
*Narrador testigo: Sabe menos que los demás personajes, elabora unacrónica o enumeración de sucesos que ha presenciado o le han relatado, en otras palabras; cuenta lo que ve o lo que escucha, es un personaje secundario.
|“Yo, en mi calidad de cronista verídico, no añadiré ni una solapalabra de mi cosecha para caracterizarlos mejor.” |
2. La organización secuencial. Puede ser lineal o perturbada.
*Organización secuencial lineal: los acontecimientos ocurrenen un orden lógico desde que la historia empieza, hasta que termina.
*Organización secuencial perturbada: el orden normal de los acontecimientos se altera, el relato puedeempezar por el final de la historia, o por la mitad, y retrocede o avanza.
3. Tiempo. Puede ser cronológico o psicológico.
*Tiempo cronológico: se menciona orden y fechas en los acontecimientos, días transcurridos,horas, minutos, etc.
Componentes de los textos literarios
Narrativa
1. El narrador. Existen tres tipos:
*Narrador omnisciente: Narra en tercera persona, ya sea singular o plural, conoce todo el mundo narrado (lo que sucedió, lo que sucede y lo que sucederá), es como un dios dentro de la obra literaria.
|“Las sienes le latieron con una violencia espantosa; una nube de sangreoscureció sus pupilas;arrojó un segundo grito, un grito desgarrador y |
|sobrehumano, y cayó desvanecido sobre el ara.” |
*Narrador protagonista: Narra en primera persona, se inserta dentro de la obra. Es el personaje principal o protagonista del texto.
|“Yo rezaba absorta en mis pensamientos religiosos,cuando maquinalmente levanté la cabeza…” |
*Narrador testigo: Sabe menos que los demáspersonajes, elabora una crónica o enumeración de sucesos que ha presenciado o le han relatado, en otras palabras; cuenta lo que ve o lo que escucha, es un personaje secundario.
|“Yo, en mi calidad de cronista verídico, no añadiré ni una solapalabra de mi cosecha para caracterizarlos mejor.” |
2. La organización secuencial. Puede ser lineal o perturbada.
*Organización secuencial lineal: losacontecimientos ocurren en un orden lógico desde que la historia empieza, hasta que termina.
*Organización secuencial perturbada: el orden normal de los acontecimientos se altera, el relato puedeempezar por el final de la historia, o por la mitad, y retrocede o avanza.
3. Tiempo. Puede ser cronológico o psicológico.
*Tiempo cronológico: se menciona orden y fechas en los acontecimientos,días transcurridos, horas, minutos, etc.
Que es una escuela multigrado
Las escuelas multigrado son aquellas, en las cuales un profesor o profesora enseña a más de un grado educativo al mismo tiempo; es decir, uno, dos o más cursos en una misma sala con diferentes rangos etarios y diferentes realidades socioeconómicas. Por lo general las escuelas multigrado se encuentran ubicadas en sectoresrurales o en lugares bastantes apartados con poco acceso a tecnologías y que no poseen grandes recursos económicos. Estas escuelas surgen de la necesidad de atender a los niños y niñas que viven en localidades pequeñas y aisladas a lo largo del país, y de las cuales una gran parte se ubica en comunidades indígenas.
En su mayoría, las escuelas multigrados no poseen un gran número de estudiantes...
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