Narratologia gennete

FUNDACION UNIVERSIDAD DE BOGOTA JORGE TADEO LOZANO

MAESTRIA EN SEMIOTICA

NARRATOLOGIA

COMENTARIO CRITICO – SEMANA 2

TEXTO: Lector modelo Umberto Eco en Lector in fabula

PRESENTADOPOR: Norys Claudia Salazar Velasco

Umberto eco en este capítulo nos hablará de las condiciones indispensables dentro de la comunicación textual y la significancia. Es necesario entender que untexto se escribe para alguien, por esta razón Eco introduce lector modelo, quien es el encargado de actualizar el contenido textual. El texto así visto es un producto cuya suerte interpretativa debeformar parte de un mecanismo interpretativo, es decir, cuando existe un texto se aplica una estrategia en donde se incluye las previsiones de a quien se dirige.

Un texto ayuda a producir una competenciay no solo se va apoyar en ella, Eco va a llamar a esto competencia textual, actividad promovida por el texto y a su vez lo relaciona con el lector modelo, o sea el conjunto de condicionesestablecidas textualmente para que el contenido textual sea constantemente actualizado, este lector va alejarse de la noción de lector implícito propuesta por Wofgan Ice. Así vito el autor modelo va convertirseen una estrategia textual que tiene semejanzas con el autor implícito de Boot en la retórica de ficción, el autor modelo de Eco, es un concepto semiótico y textual.

Las condiciones de felicidad queel lector modelo encierra va a construir las estructuras textuales, las sintácticas, las semánticas y las pragmáticas en términos semióticos. Se prevé que el lector modelo colabora con laactualización semántica de lo que se quiere decir, todo se da a través de un nudo cooperativo; Eco se inspira en el modelo de Teswest, de Janos. Cuando se actualiza el contenido de un texto, se está acompañado entodo momento de los movimientos intencionales que el lector va realizando en su interpretación, Eco tiene como objetivo la actualización del contenido del contenido de un texto (interpretación)...