NASA
Páginas: 2 (345 palabras)
Publicado: 12 de enero de 2015
PRÁCTICA 6: Trabajo en grupo.
Práctica en grupo.
Teniendo en cuenta los contenidos desarrollados en el tema 3 referentes a la “Interacción grupal, enfoque pesimista y enfoqueoptimista”:
1. Detallad las fases seguidas en clase en la actividad “Juego espacial de la NASA”.
En primer lugar se expuso la situación hipotética del averío de la nave, para meternos en el papel delastronauta. A continuación se explicaron las normas del juego: Se nos entrega un papel a cada participante en el que viene una tabla con 15 objetos a ordenar y columnas de resultados. Se realizarándos rondas, la primera individualmente y la segunda en parejas. Y en lo que consiste el propio, ordenar las quince opciones de más importantes a prescindibles si tuviéramos que volver a la nave yrecorrer esas millas con los objetos que nos ofrecen.
Una vez meditado y contestado, se pasa a realizar el mismo ejercicio en parejas debatiendo el por qué uno coloca en primer lugar una opción y elcompañero en tercera, de manera que lo que el juego pretende demostrar es que el trabajo en equipo es más productivo que individualmente.
Una vez contestado individualmente y en pareja, se contrastan losresultados con los oficiales y por lo tanto válidos de la N.A.S.A, haciendo una resta. Y se suman los resultados de ambas rondas. El resultado menor es el más cercano al de la N.A.S.A.
2.Resultados que se esperaban obtener.
La hipótesis en este caso era que las parejas obtendrían mejores resultados que individualmente,ya
que el trabajo en grupo potencia el resultado.
3. Resultadosobtenidos en clase, deferencias con los que se esperaban obtener y causa de la discrepancia, si existió.
La hipótesis se corroboró ya que la mayoría de las parejas obtuvieron mejores resultados que enla primera ronda. En cambio hubo algunos compañeros, que excepcionalmente empeoraron sus resultados trabajando en equipo. La causa es desconocida aunque se podría intuir que esos alumnos se...
Práctica en grupo.
Teniendo en cuenta los contenidos desarrollados en el tema 3 referentes a la “Interacción grupal, enfoque pesimista y enfoqueoptimista”:
1. Detallad las fases seguidas en clase en la actividad “Juego espacial de la NASA”.
En primer lugar se expuso la situación hipotética del averío de la nave, para meternos en el papel delastronauta. A continuación se explicaron las normas del juego: Se nos entrega un papel a cada participante en el que viene una tabla con 15 objetos a ordenar y columnas de resultados. Se realizarándos rondas, la primera individualmente y la segunda en parejas. Y en lo que consiste el propio, ordenar las quince opciones de más importantes a prescindibles si tuviéramos que volver a la nave yrecorrer esas millas con los objetos que nos ofrecen.
Una vez meditado y contestado, se pasa a realizar el mismo ejercicio en parejas debatiendo el por qué uno coloca en primer lugar una opción y elcompañero en tercera, de manera que lo que el juego pretende demostrar es que el trabajo en equipo es más productivo que individualmente.
Una vez contestado individualmente y en pareja, se contrastan losresultados con los oficiales y por lo tanto válidos de la N.A.S.A, haciendo una resta. Y se suman los resultados de ambas rondas. El resultado menor es el más cercano al de la N.A.S.A.
2.Resultados que se esperaban obtener.
La hipótesis en este caso era que las parejas obtendrían mejores resultados que individualmente,ya
que el trabajo en grupo potencia el resultado.
3. Resultadosobtenidos en clase, deferencias con los que se esperaban obtener y causa de la discrepancia, si existió.
La hipótesis se corroboró ya que la mayoría de las parejas obtuvieron mejores resultados que enla primera ronda. En cambio hubo algunos compañeros, que excepcionalmente empeoraron sus resultados trabajando en equipo. La causa es desconocida aunque se podría intuir que esos alumnos se...
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