Natacion

Cursos de verano natación
El deporte de la natación, y concretamente las Actividades Acuáticas en las cuales está englobado, requieren, dentro de las actividades físicas, un planteamiento diferenciado de otras actividades, provocado fundamentalmente por las características del entorno en donde se desarrollan.
Así como la mayoría de las actividades físicas, requieren una serie de habilidadesy destrezas básicas que se suelen dar durante el desarrollo normal de la persona (andar, desplazarse corriendo, saltar, lanzar manipular, etc.), en el caso concreto de la Natación y las actividades acuáticas, el requisito previo a dichas actividades es el dominio elemental del medio acuático
La natación es un deporte muy rico para que los alumnos aprendan y además de las enseñanzas delpropio deporte se enseñan una serie de valores que los niños captan muy pronto. Las actividades que les planteamos son recogidas con gran rapidez y llevadas a la práctica, lo que quiere decir que pueden mejorar su capacidad de comprensión. Podemos plantear juegos en el agua que conlleven participación en el grupo. Al estar con otros compañeros existe una socialización que puede ser muy positiva, tantosi son compañeros de su propia clase o colegio o como si son de otro ya que esto enriquece su cultura.

Semana 1. Seguridad y adaptación inicial
Objetivo de la sesión: Familiarización con el medio acuático: control respiratorio (apnea, inspiración y espiración) Objetivo general: Familiarización con el medio acuático
Material: Tablas, Gusanitos.
Control de contingencias:Calentamiento:
Ducharse antes de entrar a la alberca. Explicación movilidad
Usar chanclas para ir al servicio. Articular, flexión y extensión
No correr alrededor de la alberca. De articulaciones inferiores
Uso correcto del material.y exteriores. Dos vueltas a la
Entrar a la alberca siempre por las piscina corriendo
escaleras y siempre de espaldas a no ser
que monitor indique lo contrario.
Usar gusanito como cinturón.

Tiempo Desarrollo de la tarea
20 min Al ser el primer día nos presentaremos intentaremos caerles bien y les preguntaremos susnombres, seremos su amigo grande, haciendo un tren (Cada niño coge a su compañero por el hombro) e iremos por toda la piscina enseñándoles las instalaciones.

20 min Lance agua al frente, hacia arriba, hacia su cara y cuerpo de su compañero haciendo guerras de agua utilizando las manos en forma de jícara.
20 min Sentado en la orilla realizar entradas verticalpor las escalerillas o con ayuda del profesor o con ayuda de uno de sus compañeros.

Semana 1. Seguridad y adaptación inicial
Objetivo de la sesión: Familiarización con el medio acuático: control respiratorio (apnea, inspiración y espiración) Objetivo general: Familiarización con el medio acuático
Material: Tablas, Gusanitos.
Control de contingencias:Calentamiento:
Ducharse antes de entrar a la alberca. Explicación movilidad
Usar chanclas para ir al servicio. Articular, flexión y extensión
No correr alrededor de la alberca. De articulaciones inferiores
Uso correcto del material.y exteriores. Dos vueltas a la
Entrar a la alberca siempre por las piscina corriendo
escaleras y siempre de espaldas a no ser
que monitor indique lo contrario.
Usar gusanito como cinturón.

Tiempo Desarrollo de la tarea
20 min Inmersiones.- sentado en el rebosadero mueva los pies dentro del agua en...