Natalia ArroyaveGuia 3

Universidad EAN



Facultad de Estudios en Ambientes Virtuales




CONTADURIA PÚBLICA



EPISTEMOLOGIA Y TEORIA CONTABLE




Guía #3. Enfoques del Pensamiento Contable




Autores

MONICA NATALIA ARROYAVE HENAO
DARLY KATHERINE GUERRA JEREZ
DIANA CONSUELO PINEDA VELASQUEZ
FELIPE ANDRES REALPE CARRILLO



Director

MARIA ELSY SEPULVEDA ROMERO






BOGOTA, D.C. Mayo 18 de 2015

TABLA DECONTENIDO

INTRODUCCIÓN 5
4. ACTIVIDAD 4. ENFOQUES DEL PENSAMIENTO CONTABLE 6
4.1. De la teoría contable al pensamiento contable 6
4.1.1. Realice la lectura de del documento de Sánchez, G., y otros. (2009). Normativismo y positivismo en contabilidad en la dirección indicada. Desarrolle esta tarea usando el método IPLER o cualquier otra estrategia de lectura comprensiva. Deje evidencia de la estrategiautilizada. 6
4.1.2. Elabore un cuadro sinóptico en el que se evidencien las características del positivismo y el normativismo. Apóyese en el objeto de aprendizaje Enfoques del pensamiento contable. 7
4.1.3. Indague en las fuentes complementarias u otras a su disposición, conceptualice la teoría contable y pensamiento contable, describa la diferencia entre ambas y proponga un ejemplo de cada una.Incluya estos elementos en el archivo de Word. 8
4.2. Enfoques del pensamiento contable 9
4.2.1. Identifique los elementos centrales de los enfoques de pensamiento positivista, normativo y ecléctico planteado por los autores para la investigación contable, y elabore un mapa conceptual. Utilice la herramienta específica para mapas. 9
4.2.2. Prepare una argumentación clara y completa sobre lasiguiente afirmación: “El método científico de las ciencias naturales no se puede aplicar a la ciencia contable”. Consigne estos elementos en el archivo de Word. 10
5. ACTIVIDAD 5. REGULACIÓN CONTABLE 12
5.1. Evolución de la regulación contable – trabajo en grupo 12
5.1.1. De respuesta al siguiente cuestionario, después de ver las diferentes fuentes de información: 12
5.1.2. Prepare o indague sobreun documento que contenga cronológicamente las normas de contabilidad desde la segunda mitad del siglo pasado hasta nuestros días. 19
5.1.3. Elabore una presentación interactiva con los organismos reguladores y las principales normas de marco regulatorio de Colombia. Utilice el software para realizar esta actividad. 19
5.1.4. Consulte y confronte sus indagaciones con el objeto de aprendizaje.Regulación contable. 20
5.1.5. Revisar como actividad final de integración de conceptos el objeto de aprendizaje Crucigrama. 21
5.1.6. Comparta con sus compañeros a través de un medio de red social sus hallazgos sobre regulación contable. 22
BIBLIOGRAFÍA 24

LISTA DE ILUSTRACIONES


Ilustración 1: Cuadro Sinóptico 8
Ilustración 2: Enfoques Pensamiento Contable 10
Ilustración 3: Normas de Contabilidad19
Ilustración 4: Crucigrama 21
Ilustración 5: Redes Sociales 22
Ilustración 6: Redes Sociales 23































LISTA DE TABLAS

Tabla 1: Teoria Contable vs Pensamiento Contable 8
Tabla 2: NIC y NIIF vigentes en Colombia 2015 13
Tabla 3: Quienes Deben Llevar Contabilidad 18
















INTRODUCCIÓN



El conocimiento de los diferentes enfoques de pensamiento contable permiteuna amplia visualización para el contador respecto de las regulaciones contables, las diferentes tendencias, su definición y postura como ciencia social.

Desde esta perspectiva se resolverán los puntos que la Guía # 3 presenta, con el fin que sea más comprensible el ejercicio de la profesión, las dificultades socioculturales que esta presenta.

Este trabajo tiene también como propósito entenderla importancia del pensamiento contable y conocer las instituciones nacionales e internacionales que regulan la profesión. Así mismo, las características del sistema contable colombiano donde deben entenderse desde su evolución para identificar su situación coyuntural y estructural, a partir de la cual es posible construir un devenir exitoso, esto conlleva a estudiar el propósito que tienen...