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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
Facultad de Ciencia y Humanidades
Departamento de Ciencias de la Educación
Licenciatura en Ciencias de la Educación
Cátedra: Historia de la Educación
Catedrático: Ricardo Adán Gomes Soto
Grupo # 3
Tema: plan decenal de educación y principales programas deproyectos plan 2021.

Integrantes
Abarca de Sánchez Silvia Arlena CARNET: AS14028
Córdova Presa Joselyn Ivette CARNET: CP14049
Hernández Vides Yesenia Patricia CARNET: HV13019
Melara Montano Brenda Patricia CARNET: MM14028


1. UBICACIO EN EL ESPASIO




UBICACIÓN EN EL TIEMPO Y EL ESPACIO.
En el capítulodedicado a la historia de la educación en América Latina hemos hecho referencia a cómo los modelos educativos han sido diseñados con base en las filosofías y modelos introducidos desde Europa y cómo la acepción de la educación ha tomado distintos significados en el curso de la historia. En este apartado nos ocuparemos de describir y analizar las Reformas Educativas efectuadas en el siglo XX y alos problemas relevantes de la situación educativa actual.
Origen de la Educación en El Salvador El sistema educativo en El Salvador tiene su origen al constituirse la República. En 1832, con el Primer Reglamento de Enseñanza Primaria se decreta la Instrucción Pública, la que establece la creación de escuelas primarias en cada municipio del país, que serán financiadas por la municipalidad o encaso de que ésta no estuviera en la posibilidad serían los padres de familia quienes aportarían una contribución de "4 reales".
2. IMPORTANCIA DEL CONTENIDO

REFORMAS EDUCATIVAS DE EL SALVADOR
Los antecedentes de los programas de educación más reciente en El Salvador son:
En 1940, durante la administración de Maximiliano Hernández Martínez se produce la primeraReforma Educativa oficial de El Salvador. Se introdujeron nuevos planes y programas de estudios, cada una con su propio objetivo. Al igual que en esta administración esta reforma puso énfasis en el componente de calidad. Sin embargo, en este gran intento para el desarrollo de la educación solo giró en torno a la educación primaria.
Reforma Educativa de 1968: durante el gobierno del Gral. FidelSánchez Hernández, el Ministro de Educación, Walter Béneke, estableció el concepto de Educación Básica dividida en tres ciclos, lo cual implicó el impulso de la educación en el área rural. Además, se incrementó un año al bachillerato y se diversificó la oferta. Quizás uno de los componentes más destacables de esta reforma fue la creación de la Televisión Cultural Educativa. A la par de este proceso, sedesarrollaron la modernización administrativa, infraestructura escolar y formación docente (se abolieron todas las normales del paí­s y se creó una sola Ciudad Normal Alberto Masferrer). Además, se abrieron seis oficinas subregionales que agrupaban núcleos de escuelas dirigidos por un director. Y, en 1995, se logra la aprobación de la Ley de Educación Superior. Luego, se aprueba en 1996 la Leyde la Carrera Docente y la Ley General de Educación también son aprobadas.
Sin embargo, el hecho histórico que impulsa al gobierno de El Salvador es el conflicto armado, en 1980, que fue un conflicto civil que aumentó de intensidad progresivamente, pasando de enfrentamientos pequeños y aislados a grandes operaciones militares que afectaron la vida de decenas de miles de habitantes de todo el país.Los conflictos de la sociedad salvadoreña deben enmarcarse dentro de la situación internacional de la época. En muchos aspectos, en la década de 1970 culminó una crisis mundial (de 1929) que se gestaba hacía tiempo.
Además, dentro del conflicto armado hubo las elecciones que se desarrollaron, el 20 de febrero de 1972. Ganó la presidencia el coronel Arturo Armando Molina representando al...