Nativos Digitales 3



Universidad Autónoma de San Luis Potosí


‘’Nativos Digitales’’

Esther Castañón

Dinámica Social

Alonso Jiménez Miguel Ángel.
Marcos Oziel Martínez Salinas
Nayeli Berenice Gómez Reyna
Edith Alejandra Ramos Méndez
Susan Melissa Méndez Vera
Debanhi Fernanda Macedo Rivera
Auces

27 de septiembre de 2015


Nativos Digitales
Los nativos digitales son todas esas personas que nacieron en la eradigital y que se dice nacieron con una habilidad consumada su principal característica es sentir atracción por todo lo relacionado con la tecnología y cuando las TICS resuelven o satisfacen sus necesidades de entretenimiento comunicación información y, tal vez, también de formación.
Nos dicen que a los nativos digitales les gusta hacer varias cosas a la vez (son “multitarea”) que prefieren usar elacceso hipertextual en vez del lineal se dice que funcionan mejor trabajando en red y que prefieren los juegos en lugar de los trabajos serios.
Se dice que un nativo digital se forma en mayor parte en su niñez se va introduciendo a la mente a partir de todos los aparatos u objetos digitales que le rodean y porque pertenecen a un entorno altamente tecnificado.
Se dice y se está investigando el efectode los juegos electrónicos en algunas habilidades cognitivas y la generación incluso una nueva estructura neuronal en los individuos.
Sin duda su actividad con la tecnología modifica o configura sus nociones sobre lo que es la comunicación, el conocimiento, el estudio/aprendizaje e, incluso sus valores personales.
En resumen, podría afirmarse que los nativos digitales, lejos de ser una modatemporal, parecen ser un fenómeno que abarca el conjunto de una generación y que crece firmemente.
En el ámbito educativo la introducción de estos nativos digitales ha supuesto la introducción de una serie de desafíos ya que los estudiantes de hoy en día y del mañana, no son los sujetos para los que los sistemas educativos y sus procesos de aprendizaje están diseñados y creo que un ejemplo muy en claroes que no hay muchos profesores que sepan de la tecnología como los jóvenes nativos digitales.
Nos dice una cosa muy cierta que es difícil que un profesor logre mantener la atención de los nativos digitales en una clase de una tradicional exposición, ya sea porque ellos piensan que ese contenido lo pueden obtener fácilmente en internet o lo pueden intercambiar entre ellos, localizar otrasfuentes para obtener mas información o elaborar mapas. O bien tienden a tener su propia construcción de su propio conocimiento.
El conocimiento del comportamiento de los nativos digitales es de suma importancia no solo en la educación y aprendizaje sino también en el mundo de las empresas, considerando que más del 40% de la población peruana pertenece a este importante segmento de mercado.spdece07.ehu.es/actas/Garcia.pdf
El concepto de nativos digitales se ha instalado ya entre nosotros quizás reemplazando el de brecha digital que se repetía constantemente en los años anteriores. Quizás también los nativos digitales son los "provocadores" de una nueva brecha digital más sutil y perversa que las que se discutieron en elpasado. Una brecha cultural que no se relaciona con la geografía ni, en gran parte, con la capacidad económica y que sitúa a la inmensa mayoría de la población ya "alfabetizada digitalmente" en el lado equivocado.
Por eso mucha gente está debatiendo el concepto y sus implicaciones y están empezando a aparecer ideas sumamente interesantes para identificar a esos nativos y, especialmente, lasrazones que los hacen diferentes. Empresas, políticos, universidades y padres, por citar solo algunos, deberían estar muy atentos y empezar a rediseñar sus estrategias ante los nuevos consumidores, usuarios, votantes, ciudadanos, hijos, estudiantes con los que se tienen que relacionar.
La guerra entre los nativos y los inmigrantes terminó. Los nativos ganaron. Fue un conflicto sin derramamiento de...