nativos e inmigrantes digitales
























DEDICATORIA








AGRADECIMIENTO

Demos gracias a DIOS, padre, creador del cielo y la tierra; Agradecéis por habernos concedido la vida y por el cual derrama sus bendiciones para poder darnos la paz, tranquilidad y sabiduría.
Agradecemos a nuestros queridos y honrosos padres, ellos por el cual nosotros estamos muy agradecidos porapoyarnos en nuestras labores y deseos de superación sin condición alguna.
A nuestro maestro por empezar a guiarnos en nuestra vida universitaria, y que todas las clases que realicemos lo sabremos aprovechar al 100%.

GRACIAS!!!!




INTRODUCCION

 La gran brecha digital que existe en las aulas de clases en la actualidad, entre las generaciones de docentes tradicionales que se educó yeduca sólo con los textos escolares y los profesores actuales innovadores que utilizan la tecnología para impartir sus presentaciones magistrales. Los primeros se desesperan por la “falta de seriedad” de sus alumnos, y se muestran atónitos ante la creciente ineficiencia de sus antiguos métodos de enseñanza con los que les resulta cada vez más difícil llegar a su público más joven, los estudiantes,que han crecido con la omnipresencia de los dispositivos digitales, y que ya no pueden entender el mundo sin él, que hablan el idioma del nuevo mundo de manera natural, y no entienden los métodos de sus profesores tradicionales. Los estudiantes han cambiado radicalmente, ya no son el tipo de personas para el cual nuestro sistema educativo había sido diseñado para formarlos. Es por ello que ladocencia y los procesos de aprendizaje deben adaptarse permanentemente a las características de los individuos que en cada momento la componen y van conformando una nueva generación. Esta actual generación está formada por los llamados” nativos digitales”, aquellos que nacieron con la tecnología; mientras que aquellos que se han adaptado a la tecnología, fruto de un proceso de migración tecnológica,que supone, un acercamiento hacia el entorno altamente tecnificado, se les ha denominado “Inmigrantes Digitales”. Sin embargo, ambas generaciones deben tener en cuenta que el aprendizaje, el estudio y la educación juegan un papel muy importante en el desarrollo de la sociedad, siendo uno de los motores de su proceso evolutivo.













CAP. I
NATIVOS DIGITALES

1.1. DefiniciónSe denomina nativo digital u homo sapiens digital a todas aquellas personas nacidas durante o con posterioridad a las décadas de los 80 y los 90 del siglo XX, cuando ya existía la tecnología digital. Por otro parte, se ha designado el término inmigrante digital, haciendo referencia a todos aquellos nacidos antes de los años 80 y que ha experimentado todo el proceso de cambio de la tecnología.La tecnología digital comenzó a desarrollarse con fuerza en 1978, por lo tanto, se considera que los que nacieron después de 1979 y tuvieron a su alcance (en el hogar y/o en establecimientos de estudio y de recreación) computadoras y celulares, pueden considerarse nativos digitales, un ejemplo de esto son los niños y los jóvenes que toman un celular, iPod o un computador y lo utilizan bastantebien.

1.2. Origen

Este término fue acuñado por Marc Prensky, autor del libro “Enseñanza nativos digitales”. Marc Prensky es conocido por ser quien inventó y divulgó los términos nativos digitales e inmigrantes digitales. Estos aparecieron por primera vez en su libro Inmigrantes Digitales dado a difusión en el año 2001. El uso de la palabra nativo surge a partir de que estos podrían serconsiderados como habitantes de otro país, ya que entre otras cosas pareciera que han forjado su propio idioma.
A fines del 2001, Lorenzo Vilches reflexionó sobre los cambios sociales que experimentaban los usuarios en el campo de la televisión, debido al proceso de migración digital, lo que también suponía el desplazamiento hacia un mundo altamente tecnificado, con una nueva economía creada por las...