naturales planificacion
Páginas: 2 (452 palabras)
Publicado: 26 de mayo de 2014
PLAN DE CLASES
Para 1º grado
1º ciclo
Tema: sistema digestivo
Objetivos:
Que los chicos identifiquen las partes que componen el sistema digestivo.
Que amplíen sus conocimientosacerca de cómo ocurre la transformación de los alimentos en el ser humano.
Motivar a los alumnos para que les interese este sistema tan importante.
Metodología:
La clase se va a desarrollaren el aula, involucrando a la docente y al grupo de alumnos, ésta va ser más explicativa e interactiva.
Desarrollo:
1. Haré un cuestionario (oral) para informarme de losconocimientos previos de los alumnos acerca del tema a desarrollar
2. Luego de las respuestas presentare un afiche con el sistema digestivo; y comenzaré a explicar más ampliamente este sistema al grupo dealumnos
El sistema digestivo está formado por un conjunto de órganos que lo forman y que se encuentra dentro de nuestro cuerpo comenzando por la boca
En nuestra boca vamos a encontrar lalengua y los dientes quienes realizan el trabajo de desarmar los alimentos que ponemos en nuestra boca por ej.: si metemos una galletita a nuestra boca ¿Qué va a pasar? Nuestros dientes la van a desarmarhaciendo una pasta junto con la saliva, y la lengua la va a ayudar a empujarla hacia otra parte de nuestro cuerpo, la faringe, (un tubo por donde pasan los alimento) y desde ahí va a ir al esófago paraluego llegar al estómago donde recibe a los alimentos para prepararlos y extraer de él los nutrientes necesarios, además también mata a todas la bacterias que entran con los alimentos; luego estopasa al intestino delgado: un tubo largo donde los alimentos incorporados con jugos de unas glándulas anexas los incorpora a los alimentos para luego pasar al intestino grueso donde comienza la formaciónde la materia fecal terminando el recto y ano.
Anexo: a medida que les valla nombrando los sistemas iré pegando las figuras correspondientes, para que los alumnos vayan identificando lo...
Para 1º grado
1º ciclo
Tema: sistema digestivo
Objetivos:
Que los chicos identifiquen las partes que componen el sistema digestivo.
Que amplíen sus conocimientosacerca de cómo ocurre la transformación de los alimentos en el ser humano.
Motivar a los alumnos para que les interese este sistema tan importante.
Metodología:
La clase se va a desarrollaren el aula, involucrando a la docente y al grupo de alumnos, ésta va ser más explicativa e interactiva.
Desarrollo:
1. Haré un cuestionario (oral) para informarme de losconocimientos previos de los alumnos acerca del tema a desarrollar
2. Luego de las respuestas presentare un afiche con el sistema digestivo; y comenzaré a explicar más ampliamente este sistema al grupo dealumnos
El sistema digestivo está formado por un conjunto de órganos que lo forman y que se encuentra dentro de nuestro cuerpo comenzando por la boca
En nuestra boca vamos a encontrar lalengua y los dientes quienes realizan el trabajo de desarmar los alimentos que ponemos en nuestra boca por ej.: si metemos una galletita a nuestra boca ¿Qué va a pasar? Nuestros dientes la van a desarmarhaciendo una pasta junto con la saliva, y la lengua la va a ayudar a empujarla hacia otra parte de nuestro cuerpo, la faringe, (un tubo por donde pasan los alimento) y desde ahí va a ir al esófago paraluego llegar al estómago donde recibe a los alimentos para prepararlos y extraer de él los nutrientes necesarios, además también mata a todas la bacterias que entran con los alimentos; luego estopasa al intestino delgado: un tubo largo donde los alimentos incorporados con jugos de unas glándulas anexas los incorpora a los alimentos para luego pasar al intestino grueso donde comienza la formaciónde la materia fecal terminando el recto y ano.
Anexo: a medida que les valla nombrando los sistemas iré pegando las figuras correspondientes, para que los alumnos vayan identificando lo...
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