naturales



creandO ES COMO APRENDO e invento.

Es impresionante y a admirable como todos los seres humanos podemos transformar y salir adelante teniendo la habilidad y motivación de pensar y por ende crear para ser mejores y así dar beneficio a un pueblo que tanto lo necesita.
Un Claro ejemplo de superación y esfuerzo es el Dr. Raúl Cuero que aunque es de una familia humilde para él no fueimpedimento ser un hombre grandioso que ha aportado tanto a la ciencia y toda la comunidad no solo por lo que ha hecho sino por sus testimonios que nos lleva a todos nosotros a un mundo reflexivo, y pensar que debo hacer para que los niños quieran ir corriendo a la escuela y no tener que ver más esas caritas de aburrimiento y tristeza.
Este genio, no pudo tener juguetes pero esto no fue impedimentopara que se divirtiera, así fue analizando el compartimiento de las cucarachas y las lagartijas que eran abundantes es su entorno, en ese momento se dio cuenta que su gran pasión fue y es la ciencia que con esfuerzo y empeño tenía que ser el mejor para poder especializarse en este gran campo de la ciencias .Él nos da un ejemplo de que no es impedimento la pobreza para poder sobresalir en el ámbitoque queramos muchas las personas se dejan vencer por las adversidades que les presenta la vida pero así como muchas se decaen otras se levantan y hacen que cada momento de su vida sea un escalón para llegar a una meta .llegar a alcanzar nuestro proyecto de vida. Pero está claro que para esto debemos ser fuertes y nunca coger el camino fácil que en algunos momentos se nos presenta, debemos serconscientes que la vida no es fácil y que en muchos momentos se nos presentaran obstáculos.









Nos enfrentamos a problemas en la formación del profesorado, que, en su mayoría, son inherentes a otras épocas en la que aun la educación es pasiva, se percibe someramente un panorama desolador del por qué los estudiantes no se lo lleva a pensar e imaginar y mucho menos a crear, ellos no sabeninvestigar y es por la simple razón que los mismos docentes se han convertido en personas mediocres y egoístas, no tienen la habilidad para investigar, una deficiente formación científica, que se remonta a las características de la formación inicial, la confusión entre conocimiento científico y contenido de la ciencia escolar, la idea de que el ser docente implica “facilitar” experiencias deaprendizaje y no un compromiso responsable de “enseñar” contenidos escolares, confundiendo la idea de enseñar con la de utilizar un modelo de enseñanza “tradicional”, transmitido o repetitivo, creer que respetar los intereses de los alumnos implica “esperar” que ellos expliciten lo que desean conocer; se deben tomar alternativas de solución que den paso al cambio y a la innovación para que ya existauna transformación social.
Por esta razón es fundamental mencionar la importancia de incorporar estrategias didácticas como la experimentación dentro de las instituciones educativas; ya que esta permite poner en juego las concepciones previas de los estudiantes respecto de los contenidos que queremos abordar y contribuye además lograr el cambio conceptual que implica el aprendizaje, también esimportante partir del aporte de otras ciencias pues así; se puede alcanzar un mayor nivel, comprender los procesos globales que se dan en el mundo de hoy a partir del desarrollo científico tecnológico y que se manifieste la gran especialización de los conocimientos y de las habilidades, la interdisciplinariedad a partir de la naturaleza.
La sociedad y el pensamiento tienen un carácter muycomplejo, y por lo tanto no nos debemos basar solo en ideas simplistas; debemos actuar y dejar las mentes facilistas para así conseguir un avance realista a favor del progreso de nuestro territorio y más de nuestro país.
Se puede afirmar que “si no hay pasión no hay capacidad analítica, porque nadie aprende las cosas en abstracto”1, puntualiza al explicar que ningún individuo puede aprender algo sin...