naturales


SECUENCIA DIDÁCTICA
3° AÑO
PRIMER CICLO.

INTEGRANTE:

CONTENIDOS: “el Universo”

PROPÓSITO: el texto leído sea didáctico para el desarrollo de los alumnos

OBJETIVOS: a partir de la lectura puedan reconocer aspectos del Universo para luego introducirse en las Ciencias Naturales.

DURACIÓN: 135 ’ , total: 3 veces por semanas, 2 meses

Semana 1
Día 1:

CONTENIDO: “eldía”

PROPÓSITO: el Sol.

OBJETIVO: la importancia de su fuente de energía.

INTERVENCIÓN DEL DOCENTE: el docente les mandara a buscar información extra a sus alumnos el capítulo 1, del libro “Cielito Lindo”, como en internet o diario.

ACTIVIDADES DEL ALUMNO: prestaran mucha atención en el relato que dará comienzo a contar la docente.

RECURSOS: libro “Cielito Lindo”, internet ydiario.

EVALUACIÓN: constara de una exposición del tema en grupo e individual.

Día 2:

CONTENIDO: “la luna”

PROPÓSITO: observar cómo va cambiando su forma aparente.

OBJETIVO: ver por qué la luna es distinta cada semana.

INTERVENCIÓN DEL DOCENTE: por preguntas el docente indagará a los alumnos acerca de sus saberes previos.

ACTIVIDADES DEL ALUMNO: responder oralmente.EVALUACIÓN: participación en clase.

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Día 3:

CONTENIDOS: estaciones del año.

PROPÓSITO: planetas en continuo movimiento.

OBJETIVOS:
identificar las características
factores meteorológicos
cada estación del año.

INTERVENCIÓN DEL DOCENTE: se inicia mostrando una lámina, videos,
las 4 estaciones del año:


ACTIVIDADES DEL ALUMNO:
identificar los meses del año
cadaestación
Tomar nota en sus cuadernos.

RECURSOS: una lámina y videos de las estaciones.

EVALUACIÓN: exposición teatral de cada meses con las estaciones del año.


Semana 2

DURACIÓN: 135 ’ , total: 3 veces por semanas, 2 meses

DÍA 1:

CONTENIDO: eclipse

OBJETIVO: reflexión sobre el Universo

INTERVENCIÓN DEL DOCENTE: la docente leerá la siguiente leyenda sobreeclipses:

La leyenda Inca del eclipse
Al inicio del tiempo, antes de que los seres humanos y todo lo que conocemos sobre la tierra existan y luego de crear a este planeta, Viracocha (dios inca creador de todo el universo), dio origen a dos astros para iluminarlo y permitir la vida sobre él, estos astros eran el sol y la luna. Uno marcaría la llegada del día y la otra de la noche una vez que sumáxima creación, a la que llamaría, hombre habitara la tierra.
Pero ellos no conocían el destino para el que habían sido creados y se enamoraron profundamente, vivieron un intenso romance hasta que un día su creador terminó de formar al mundo y puso al hombre a vivir en él, entonces decidió que era el momento de crear la división entre el día y la noche, así el sol y la luna debieron separarse.
Elsol al ser el más fuerte de los dos soportó con valentía el dolor de la separación y brillaba con toda su fuerza y poderío pero la luna no consiguió la fuerza para soportar no estar con su amor y solo podía brindar al mundo una luz tenue y gris que nada iluminaba. El todopoderoso Viracocha al ver la tristeza de la luna que no le permitía desplegar la intensidad de luz con la que Él la había dotadopara iluminar el camino de los enamorados en la oscuridad y por no conocer que causaba tanto pesar, decidió crear brillantes estrellas que la acompañaran con sus luces en el cielo nocturno, pero esto no lograba hacer sentir mejor a la luna ya que la única compañía que la haría feliz sería la de su sol.
Mientras tanto el sol, que no soportaba ver sufrir a la luna, brillaba con más y más fuerzapara intentar así que su calor llegara hasta su amada y hacer que lo sintiera más cerca de ella, de esta forma, de tanto brillar consiguió el título de astro rey, pero esta distinción no lograba matar la tristeza de saber que su querida luna era tan infeliz. La luna, que no consiguió sentir el calor del sol ya que estaban tan lejos cayó en una tristeza tan profunda que su luz se apagaba cada vez...