Naturaleza del conocimiento
Páginas: 2 (310 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2011
NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO
El conocimiento se define como el reflejo activo de las cualidades generales de los objetos y fenómenos en el cerebro humano. El estudio del conocimiento ha recibidodiferentes nombres, tales como Teoría del conocimiento, Gnoseología y Epistemología. El conocimiento humano y verdadero está representado por la siguiente relación:
CONOCIMIENTO = INFORMACION +VIVENCIA (C = I + V)
La información es el conjunto de datos relativos a un evento, un acontecimiento o un objeto. La vivencia es el estado de exaltación mediante el cual captamos los aspectosesenciales de los fenómenos. Sin vivencia no puede haber conocimiento, solo hay información. En esto se diferencia el ser humano de las computadoras. La información es el carácter estático, congelado delconocimiento, mientras la vivencia es el carácter fluyente, dinámico.
Veamos algunos ejemplos del conocimiento:
a) Numero
- congelado: los dígitos.
- fluyente: un conjunto de objetos.
b)Concepto
- congelado: la definición
- fluyente: cuando captamos la esencia de las cosas.
c) Amor
- congelado: el expresado en un poema.
- fluyente: el que nos inclina hacia la persona amada.
d)Sociedad
- congelada: la expresada en los códigos de leyes (constitución, civil y penal).
- fluyente: la convivencia entre los individuos.
e) Movimiento
- congelado: el presentado por unalínea infinita de puntos.
- fluyente: cuando un cuerpo cambia su posición.
En la parte congelada del conocimiento interviene la inteligencia y en la parte fluyente interviene la intuición. Intuiciónsin inteligencia nos conduce a la religión y al misticismo; e inteligencia sin intuición nos lleva a realizar generalizaciones sin fundamentos que nos impiden obtener conclusiones verdaderas sobre larealidad. Producto de la interacción entre la información y la vivencia efectuada en el cerebro humano podemos lograr:
a) Comprender a profundidad las leyes que rigen el comportamiento de los...
El conocimiento se define como el reflejo activo de las cualidades generales de los objetos y fenómenos en el cerebro humano. El estudio del conocimiento ha recibidodiferentes nombres, tales como Teoría del conocimiento, Gnoseología y Epistemología. El conocimiento humano y verdadero está representado por la siguiente relación:
CONOCIMIENTO = INFORMACION +VIVENCIA (C = I + V)
La información es el conjunto de datos relativos a un evento, un acontecimiento o un objeto. La vivencia es el estado de exaltación mediante el cual captamos los aspectosesenciales de los fenómenos. Sin vivencia no puede haber conocimiento, solo hay información. En esto se diferencia el ser humano de las computadoras. La información es el carácter estático, congelado delconocimiento, mientras la vivencia es el carácter fluyente, dinámico.
Veamos algunos ejemplos del conocimiento:
a) Numero
- congelado: los dígitos.
- fluyente: un conjunto de objetos.
b)Concepto
- congelado: la definición
- fluyente: cuando captamos la esencia de las cosas.
c) Amor
- congelado: el expresado en un poema.
- fluyente: el que nos inclina hacia la persona amada.
d)Sociedad
- congelada: la expresada en los códigos de leyes (constitución, civil y penal).
- fluyente: la convivencia entre los individuos.
e) Movimiento
- congelado: el presentado por unalínea infinita de puntos.
- fluyente: cuando un cuerpo cambia su posición.
En la parte congelada del conocimiento interviene la inteligencia y en la parte fluyente interviene la intuición. Intuiciónsin inteligencia nos conduce a la religión y al misticismo; e inteligencia sin intuición nos lleva a realizar generalizaciones sin fundamentos que nos impiden obtener conclusiones verdaderas sobre larealidad. Producto de la interacción entre la información y la vivencia efectuada en el cerebro humano podemos lograr:
a) Comprender a profundidad las leyes que rigen el comportamiento de los...
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